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专任教师岗位职责

一、教师岗位职责

（一）承担“基本教学工作”

每年系统主讲全日制本、专科课程，承担（助教为完成

协助指导）学生实验实训实习、毕业（设计）论文等实践环

节教学工作，保证教学规范和教学质量。年教学工作量“教

学为主型”不少于350课时；“教学科研并重型”不少于280

课时；“科研为主型”不少于105课时；“社会服务与推广

型”不少于70课时。

当年新入职助教的教学工作量额定标准按50%核定。

（二）承担“教学建设与改革工作”

1．教授

包括但不限于：主持省级以上教学研究项目、省级以上

本科教学质量工程项目，公开发表教学研究论文，指导学生

参加学科竞赛、申报省级以上优秀学位论文，积极申报省级

以上教学研究成果奖，指导青年教师。

“教学建设与改革工作”完成总分“教学为主型”、“教

学科研并重型”不少于10分，“科研为主型”不少于5分。

2．副教授

包括但不限于：主持或参与省级以上教学研究项目、省

级以上本科教学质量工程项目，公开发表教学研究论文，指

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导学生参加学科竞赛、申报省级以上优秀学位论文，积极申

报省级以上教学研究成果奖，指导青年教师。

“教学建设与改革工作”完成总分“教学为主型”、“教

学科研并重型”不少于5分，“科研为主型”不少于3分。

3．讲师

包括但不限于：主持或参与校级以上教学研究项目、本

科教学质量工程项目，公开发表教学研究论文，指导学生参

加学科竞赛、申报校级以上优秀学位论文，积极申报校级以

上教学研究成果奖。“教学建设与改革工作”完成总分不少

于3分。

4．助教

包括但不限于：主持或参与校级以上教学研究项目、本

科教学质量工程项目，公开发表教学研究论文，协助指导学

生参加学科竞赛。“教学建设与改革工作”完成总分不少于

2分。

（三）承担“科研工作”

1．教授

包括但不限于：引领本单位的学科建设和科学研究，积

极撰写并发表高水平学术论文（或文体艺创作成果），出版

高水平学术著作和教材，主持申报省部级以上科研项目，申

报省级以上科研成果奖，实施科技服务和科研成果转化。每

年科研工作量化总分“教学为主型”不少于20分，“教学

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科研并重型”不少于50分，“科研为主型”不少于120分，

“社会服务与推广型”140分。

2．副教授

包括但不限于：参与本单位的学科建设和科学研究，撰

写并发表高水平学术论文（或文体艺创作成果），出版高水

平学术著作和教材，主持或参与申报省部级以上科研项目，

申报省级以上科研成果奖，实施科技服务和科研成果转化。

每年科研工作量化总分“教学为主型”不少于20分，“教

学科研并重型”不少于40分，“科研为主型”不少于90分，

“社会服务与推广型”100分。

3．讲师

包括但不限于：积极撰写并发表高水平学术论文（或文

体艺创作成果），出版高水平学术著作和教材，主持或参与

申报校级及以上科研项目，申报校级以上科研成果奖，实施

科技服务和科研成果转化。每年科研工作量化总分不少于10

分。

4．助教

包括但不限于：积极撰写并发表高水平学术论文（或文

体艺创作成果），出版高水平学术著作和教材，主持或参与

申报校级及以上科研项目，申报校级以上科研成果奖，实施

科技服务和科研成果转化。每年科研工作量化总分不少于5

分。

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二、教师岗位职责的补充说明

（一）教师岗位分类

1．教师岗位类别分为：教学为主型、教学科研并重型、

科研为主型、社会服务与推广型。

2．学校基础课部、思想政治理论课部、公共英语教研

室和计算机基础课教研室的教师，原则上划分为“教学为主

型”岗位。

3．各学院讲师及以下职称的专业教师，原则上划分为

“教学为主型”岗位。

（二）“教学建设与改革工作”所含项目及量化分值：

1．教学研究项目和论