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高中英语阅读理解技巧分享

英语阅读是英语学习中非常重要的环节之一，以下是小编为大家整

理的关于高中英语阅读理解技巧，希望大家喜欢！

?新的高中英语教学大纲明确规定：侧重提高阅读能力。纵观近几

年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，

自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，

做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键!

?阅读理解能力测试的主要要求是：

?1.读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细

节。

?2.既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

?3.既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，

意图等。

?4.既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此

进行推理和判断。

?5.既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识

去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几

种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理

判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解

题的技巧与策略。

?(一)先看题干，带着问题读文章。

?即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分

清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答

案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以

及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图

以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选

项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快

速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除

干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确

率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。

?(二)速读全文，了解大意知主题。

?阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否

快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方

面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地

输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟

40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等

技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、

观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

?抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在

文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，

概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰

写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅

以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题

句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归

纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句

中找到答案。

?试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗?

?Thepandaisapopularanimal.Storiesaboutthepandainthe

WashingtonZooarealwaysfrontpagenewsandimportantfeatureson

televisionnewscasts.Stuffedpandasareamongthemostpopulartoysfor

children,andpandapostcardsarealwaysindemandinzoogiftshops.

?不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子

展开。

?(三)详读细节，理顺思路与文章脉络。

?文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可

循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、

发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过

解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时

间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用画图列表法，勾

画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

?(四)逻辑推理，做好深层理解题。

?在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面

意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文

章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题

(中心思想，加标题等)和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解

是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和

线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测;它要