部编版)六年级下册作文指导人物描写——我的小伙伴公开课教案.pdfVIP

部编版)六年级下册作文指导人物描写—

—我的小伙伴公开课教案

教学目标：

1.能够写一位身边熟悉的小伙伴，抓住外貌特征并有序表

达。

2.通过具体事例来表达人物某一方面的品格。

3.能够通过描写人物的动作、语言、神态等特征来刻画人

物的性格特点。

教学重点：

1.选取能够突出小伙伴特点的事例，给人留下深刻印象。

2.通过具体事例来表达人物某一方面的品格。

3.文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。

教学难点：

将人物的动作、语言、神态和心理活动写得更生动，更形

象。

教学方法：

讲授法、提问法

教学过程：

一、导入

1.猜一猜

老师根据板上学生的特点来准备资料，让学生猜猜所说的

人是哪位同学。学生们都抓住了人物的外貌特征和性格特征。

2.作主题

老师出示板题“我的小伙伴”，让学生知道今天的写作主题。

二、新授

一）外貌

1.抓特征

老师给出几句描写我的片段，让学生来评价写的怎么样。

学生发现外貌描写模式化，没有突出