人教版初中物理八年级上册第二章检测试题(附答案).pdfVIP

初中物理八年级上册人教版

第二章卷（2）

一、选择题（每题3分，共36分）

1．（3分）（2013秋•乐至县期末）关于声的知识，下列说法错误的是（）

A．声音借助介质以波的形式传播

B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

【考点】92：声音的传播条件；9F：响度；9L：防治噪声的途径；9M：声与信息．

【专题】12：应用题．

【分析】解决此题需掌握：

（1）声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声，但声音不能在真空中传播；

（2）声音既能传递信息，又能传递能量；

（3）有效防治噪声的途径有三条：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处．

（4）声音有三个特性：包括音调、响度、音色．声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅

有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．

【解答】解：A、声音在介质中传播是以声波的形式传播．此选项说法正确，不合题意．

B、利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量．该选项说法错误，符合题意．

C、“高声大叫”中的“高”实际是指响度大，该选项说法正确，不符合题意．

D、在城市道路旁设置隔声板，可以在传播过程中减弱噪声；此选项说法正确，不合题意．

故选B．

【点评】此题考查了声音的传播条件、声音能传递信息和能量、防治噪声的途径以及声音的

响度在生活中的应用，是一道声学综合题．

2．（3分）（2015秋•盘锦校级月考）古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳

朵贴在地面上听，因为（）

A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声

B．马蹄声可以沿土地传播

C．马蹄声不能由空气传到人耳

D．土地传播声音的速度比空气快

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【考点】94：声音在不同介质中的传播速度．

【专题】511：声现象．

【分析】古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而能够及早的发现敌人的活动情况，是利用了

不同介质中，声音的传播速度不同的原理，可据此进行解答．

【解答】解：声音在固体中传播速度比在气体中快，所以士兵把耳朵贴在地面上听，是因为

马蹄声在大地中的传播速度比在空气中快．

故选D．

【点评】此题借助战争实例，考查了声音的产生和传播，趣味性强，有利于学生对该知识点

的识记和掌握．

3．（3分）（2014秋•兴仁县校级期末）在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学

生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因不可能是（）

A．远处学生听到的声音响度小

B．老师发出的声音响度小

C．老师发出的声音频率低

D．远处学生听到的声音振动幅度小

【考点】9G：响度与振幅的关系．

【专题】511：声现象．

【分析】响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；响度

还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大．

【解答】解：体育老师发出指令声音后，由于近处的同学听到的声音响度大，所以听得清楚

些；而远处的同学听得的声音响度小，远处学生听到的声音振动幅度小，所以听的不清楚，

声音频率低是说声音的音调低，不是指声音的响度．

故选：C．

【点评】此题考查了影响声音响度的因素，知道响度与距离发声体的远近也有关系．

4．（3分）（2014•奈曼旗校级模拟）站在200m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声

才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚（接近的）（）

A．0.59sB．0.29sC．0.15sD．0.1s

【考点】69：速度公式及其应用；93：声速；A4：光的传播速度与光年．

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【专题】11：计算题；12：应用题；571：长度、时间、速度．