人教版八年级物理上学期2.1声音的产生与传播（原卷版）.docxVIP

2.1声音的产生与传播

【基础巩固】

1．一切正在发声的物体都在，振动停止，发声也停止；声音传播需要，常分为，和三类。

2．（2021桂林）高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭而产生的鸣笛声，会通过传到人耳，干扰考生考试。

3．中考考场上,监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带产生并通过传入考生耳中的.?

4．（2021重庆）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空（选填“能”或“不能”）传声。

5．下列实验或事例,能用来探究声音的产生与传播:

(1)往鼓面上撒一些碎纸屑,敲鼓时见到碎纸屑不停地跳动;用手按住鼓面,碎纸屑停止跳动,鼓声消失.

说明.?

(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙指示灯在闪烁,却听不到手机乙响铃.

说明.?

6．（2021襄阳）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（）

A．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间

C．声音能否在真空中传播 D．音调是否与频率有关

7．（202