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专题02其次章实数
【专题过关】
类型一、推断无理数
【解惑】下列实数是无理数的是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】依据无理数是无限不循环小数,可得答案.
【详解】解:A.是无限不循环小数,是无理数,故本选项符合题意;
B.是有限小数,属于有理数,故本选项不符合题意;
C.是整数,属于有理数,故本选项不符合题意;
D.是无限循环小数,是分数,属于有理数,故本选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查了无理数的定义,明白无限不循环小数是无理数是解题的关键.
【融会贯穿】
1.(2025秋·陕西西安·八班级校考开学考试)下列各数:,,,,(两个1之间依次多一个0),中无理数的个数为(????)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,肯定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】解:,是有理数,
即,,(两个1之间依次多一个0)是无理数,共3个;
故选:B.
【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中学校范围内学习的无理数有:,等;开方开不尽的数;以及像(两个1之间依次多一个0),等有这样规律的数.
2.(2025春·福建福州·七班级统考期中)下列各数中,是无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】无限不循环小数叫做无理数,依据无理数的定义推断即可.
【详解】解:为无理数,,,是有理数.
故选:A.
【点睛】本题考查了无理数的定义,牢记常见的无理数的类型是解题的关键.
3.(2025春·西藏日喀则·七班级校考期中)在下列实数,,4,,,,中,有理数的个数为a,无理数的个数为b,则得值为(????)
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】依据有理数及无理数的定义即可求解.
【详解】解:有理数有:,4,,,,
则,
无理数有:,,
则,
则,
故选B.
【点睛】本题考查了有理数及无理数的定义,娴熟把握其定义是解题的关键.
4.(2025春·安徽合肥·七班级统考期中)在,,,这四个实数中,负无理数是(???)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】依据小于零的无理数是负无理数,即可得到答案.
【详解】解:是有限小数,属于有理数,故选项A不符合题意;
是分数,属于有理数,故选项B不符合题意;
是正无理数,故选项C不符合题意
是负无理数,故选项D符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了无理数的定义,留意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如,,每两个之间依次多个等形式.
5.(2025春·四川自贡·七班级校考期中)在下列各数:、、、、、、、中,无理数的个数为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】依据无限不循环小数是无理数逐项推断即可.
【详解】解:为有理数,为有理数,为有理数,为无理数,为无理数,为有理数,为有理数,为无理数,
∴无理数的个数为3个.
故选B.
【点睛】此题主要考查无理数的定义,其中学校范围内学习的无理数有:,等;开方开不尽的数;以及像,等有这样规律的数.
类型二、求一个数的算术平方根
【解惑】化简的结果是()
A. B.4 C. D.8
【答案】B
【分析】依据算术平方根的定义,求解即可.
【详解】解:,
故选:B.
【点睛】本题考查求算术平方根,娴熟把握算术平方根的定义是解题的关键.
【融会贯穿】
1.(2025春·河南·七班级校联考阶段练习)若一个自然数的算术平方根是a,则比这个数大1的数的算术平方根是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由于一个自然数的算术平方根是a,可求这个自然数就是,进而可求比它大1的数即可.
【详解】解:∵一个自然数的算术平方根是a,
∴这个自然数就是,
那么比这个自然数大1的数的算术平方根是.
故选:D.
【点睛】本题考查了算术平方根,解题的关键是留意乘方和开方互为逆运算.
2.(2025春·山东菏泽·八班级校考阶段练习)的算术平方根为(????)
A.13 B. C. D.
【答案】C
【分析】先将化简,再依据算术平方根的定义进行解答即可.
【详解】解:∵,
∴的算术平方根为,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了求一个数的算术平方根,解题的关键是把握一个非负数x的平方等于y,则x是y的算术平方根.
3.(2025春·河南漯河·七班级校考阶段练习)25的算术平方根是(????)
A. B.5 C. D.
【答案】B
【分析】依据算术平方根的定义求解即可.
【详解】解:∵,
∴25的算术平方根是5.
故选:B.
【点睛】本题考查了算术平方根,假如一个正数x的平方等于a,即,那么x叫做a的算术
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