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任务一三股辫我会编-教学设计()

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《小学手工制作》教材中的“三股辫我会编”章节，主要包括三股辫的基本编织方法、编织技巧以及相关的创意设计。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将运用学生已掌握的简单手工制作技能，如剪纸、粘贴等，引导学生学习三股辫的编织方法。教材中列举了多种三股辫的编织示例，与学生的实际生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣。同时，本节课还将引导学生发挥创意，设计出独具个性的三股辫作品，进一步巩固和提高学生的手工制作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：实践创新能力、审美情趣和团队协作能力。通过学习三股辫的编织方法，培养学生的动手实践能力，同时激发学生的创新意识，鼓励他们在传统编织基础上进行个性化设计，提升审美情趣。在实践过程中，引导学生相互交流、合作，培养学生的团队协作能力和社交沟通技巧，使其在手工制作活动中得到全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了剪刀的使用方法、基础的粘贴技巧以及简单的手工制作流程，这些为编织三股辫打下了基础。

2.学生对于手工制作普遍表现出浓厚的兴趣，具备一定的动手能力，喜欢通过实际操作来学习新技能。他们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好团队合作。在审美方面，学生对色彩和形状有初步的辨识和搭配能力。

3.学生