新部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》教学设计及反思.pdfVIP

新部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》教学设计及反思--第1页

部编版四年级语文下册第八单元习作《故事新编》教学设计

教学目标

通过让学生续编故事培养学生语言表达能力，发掘创新思维。培养学生多看书多思

考的阅读能力。

教学重点

让学生续编故事，体会故事带给我们的乐趣。

教学难点

让学生续编故事，培养学生口头表达能力，发掘创新思维。

教学准备

课件

教学安排

1课时

教学过程

一、谈话交流，揭示课题

1.让学生说说《龟兔赛跑》这一故事的大概内容：从前，有一只乌龟和一只兔子在

互相争辩谁跑得快。于是他们决定进行一场比赛一决高下。兔子带头冲出，它奔跑了一

会儿，就已遥遥领先。心想，早着呢，还可以在树下歇一会儿，放松一下，然后再跑。

兔子就在树下坐下，不一会儿就睡着了。而笨手慢脚的乌龟则一路不停地爬呀爬，不一

会儿到了终点，成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来，才发觉它输了。

2.如果让重新编一个故事，你会怎么编呢？（板书：故事新编）

二、指导选材，体验难