陕西省蓝田县焦岱中学人教新课标体育与健康高中必修1教学设计：第4章第二节体育活动的权利和义务.docx

陕西省蓝田县焦岱中学人教新课标体育与健康高中必修1教学设计：第4章第二节体育活动的权利和义务

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设计意图

本节课旨在让学生了解和掌握体育活动的权利和义务，提高学生的法律意识和自我保护意识，培养学生积极参与体育活动的良好习惯，增强身体素质，促进身心健康。结合高中必修1体育与健康课程内容，通过理论讲解与实际案例分析，让学生在实践中学会正确行使权利和履行义务，为学生的终身健康发展奠定基础。

核心素养目标

培养学生健康行为与生活方式，提高运动能力，增强体育品德。具体包括：提升学生主动参与体育活动的意识，培养良好的体育道德和团队协作精神；引导学生理解体育活动的法律义务，学会在体育活动中尊重他人和遵守规则；通过体育活动，增强学生的自我管理能力，形成积极向上的生活态度。

重点难点及解决办法

重点：理解体育活动的权利和义务，掌握相关法律法规。

难点：将理论知识应用到实际体育活动中，形成自觉遵守规则的习惯。

解决办法：

1.结合具体案例讲解，让学生了解体育活动中的法律义务和权利；

2.开展小组讨论，让学生分享自己在体育活动中的实际体验，引导其思考权利与义务的关系；

3.组织模拟体育活动，让学生在模拟场景中实践遵守规则，培养自觉性；

4.通过课后作业和实践活动，巩固所学知识，提高学生的自我管理能力。

教学资源

1.体育与健康教材（人教新课标高中必修1）

2.法律法规资料（体育活动相关）

3.投影仪/多媒体设备

4.模拟体育活动器材

5.体育活动案例资料

6.课后练习题库

7.班级管理软件

8.互动讨论平台

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场：利用多媒体设备播放一段体育赛事精彩片段，激发学生的兴趣。

-提问：请大家观看视频后，谈谈自己在体育活动中享有哪些权利，需要履行哪些义务？

-讨论：学生分小组讨论，教师巡回指导，引导学生们思考体育活动中的权利与义务。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解体育活动的权利和义务，结合教材内容，重点讲解法律法规对体育活动参与者的要求。

-通过案例分析，让学生了解在体育活动中不履行义务可能带来的后果。

-强调遵守体育规则的重要性，培养学生的团队协作精神和社会责任感。

3.巩固练习（10分钟）

-练习：发放练习题，让学生独立完成，检测学生对体育活动权利和义务的理解。

-讨论环节：学生分组讨论练习题答案，教师提供反馈和指导。

4.师生互动环节（10分钟）

-问答：教师提问，学生回答，检验学生对新知识的掌握程度。

-角色扮演：学生模拟体育活动场景，扮演不同角色，实践如何正确行使权利和履行义务。

-点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。

5.课堂总结（5分钟）

-回顾：教师简要总结本节课的主要内容，强调体育活动中的权利与义务。

-反馈：学生反馈本节课的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

6.作业布置（用时不超过45分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于体育活动中权利与义务的小论文，加深理解。

-提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在课后积极进行体育活动，将所学知识应用到实践中。

学生学习效果

学生学习效果如下：

1.理解并掌握了体育活动中所享有的权利和应履行的义务，能够自觉遵守体育规则。

2.通过案例分析，提高了对体育活动中法律法规的认识，增强了法律意识。

3.在模拟体育活动场景中，能够正确行使权利，履行义务，培养了良好的体育道德和团队协作精神。

4.通过课堂讨论和练习，加深了对体育活动权利和义务的理解，提高了分析问题和解决问题的能力。

5.学会了在实际体育活动中尊重他人，遵守规则，形成了积极向上的生活态度。

6.增强了主动参与体育活动的意识，培养了良好的体育习惯，有利于身心健康的发展。

7.提升了自我管理能力，学会了在体育活动中自我约束，为终身健康发展奠定了基础。

8.在课后撰写的小论文中，能够结合实际案例，阐述体育活动中权利与义务的关系，展示了对知识点的深入理解。

9.通过本节课的学习，学生在体育素养、法律素养和道德素养等方面得到了全面提升。

10.学生在课堂互动环节表现出积极参与、勇于表达自己的观点，培养了良好的沟通能力和团队合作精神。

典型例题讲解

例题一：张同学在学校的篮球比赛中，因为对方球员犯规而受伤。请问张同学在此次事件中享有哪些权利？

答案：张同学在此次事件中享有以下权利：1）获得医疗救治的权利；2）要求对方球员承担相应责任的权利；3）要求学校提供相应赔偿的权利。

例题二：李同学在足球比赛中，因为不满裁判的判罚，与裁判发生争执。请问李同学应该如何正确行使自己的权利？

答案：李同学应该保持冷静，遵守比赛规则，通过正规渠道（如队长或教练）向裁判提出申诉，而