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  • 2024-10-14 发布于江西
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通用版初中数学图形的性质相交线与平行线经典大题例题.pdf

(每日一练)通用版初中数学图形的性质相交线与平行线经典大题例题

单选题

1、如图,已知在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,且BE∥AD,∠BAD=20°,则∠AEB的度数为()

A.100°B.110°C.120°D.130°

答案:B

解析:

根据两直线平行,可得∠BAD=∠ABE=20°,因为BE平分∠ABC,所以∠ABE=∠EBC=20°,所以得到∠ABC=40°,

从而求出∠EAB=50°,根据三角形内角和即可得到∠AEB的度数.

解:∵BE∥AD

∴∠BAD=∠ABE=20°

∵BE平分∠ABC

∴∠ABE=∠EBC=20°

∴∠ABC=40°

∵∠C=90°

∴∠EAB=50°

∴∠AEB=180°-∠EAB-∠ABE=180°-50°-20°=110°

1

故选B.

小提示:

本题考查了平行线的性质,角平分线和三角形内角和,能够找出内错角以及熟悉三角形内角和为180°是解决本

题的关键.

2、如图,下列说法错误的是().

A.∠1与∠2是内错角B.∠1与∠4是同位角

C.∠2与∠4是内错角D.∠2与∠3是同旁内角

答案:B

解析:

根据同位角、内错角及同旁内角的定义:两直线被第三条直线所截,在截线的同一侧,被截线的同一方向的两

个角是同位角;在截线的两侧,被截线的内部的两个角是内错角;在截线的同一侧,被截线的内部的两个角是

同旁内角,结合图形即可得出答案.

解:由图形可得:

∠1与∠2是内错角,故A选项正确;

∠1与∠4既不是同位角,也不是内错角,也不是同旁内角,故B选项错误;

∠2与∠4是内错角,故C选项正确;

∠2与∠3是同旁内角,故D选项正确,

故选:B.

2

小提示:

此题考查了同位角、内错角及同旁内角的知识,属于基础题,掌握定义是关键.

3、如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是()

A.∠4,∠2B.∠2,∠6C.∠5,∠4D.∠2,∠4

答案:B

解析:

同位角:两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一

侧的角,我们把这样的两个角称为同位角;内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,

且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角.根据此定义即可得出答案.

解:∵直线AD,BE被直线BF和AC所截,

∴∠1与∠2是同位角,∠5与∠6是内错角,

故选:B.

小提示:

本题考查的知识点是同位角和内错角的概念,解题的关键是熟记内错角和同位角的定义.

解答题

4、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.

(1)求∠CBE的度数;

(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.

3

答案:(1)65°;(2)25°.

解析:

分析:(1)先根据直角三角形两锐角互余求出∠ABC=90°﹣∠A=50°,由邻补角定义得出∠CBD=130°.再根据

1

角平分线定义即可求出∠CBE=∠CBD=65°;

2

(2)先根据直角三角形两锐角互余的性质得出∠CEB=90°﹣65°=25°,再根据平行线的性质即可求出

∠F=∠CEB=25°.

详解:

(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,

∴∠ABC=90°﹣∠A=50°,

∴∠CBD=130°.

∵BE是∠CBD的平分线,

1

∴∠CBE=∠CBD=65°;

2

(2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°,

∴∠CEB=90°﹣65°=25°.

∵DF∥BE,

∴∠F=∠CEB=25°.

点睛:本题考查了三角形内角

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