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五年级下册道德与法治第一课作业设计

1、【单选题】（）是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。[单选题]*

A.文明观

B.道德观

C.法治观

D.核心价值观(正确答案)

2、以下观念中（）反映了中华传统美德一向尊重人的尊严和价值，推崇“仁爱原则”，追

求人际和谐。*

A、仁者爱人(正确答案)

B、已所不欲，勿施于人(正确答案)

C、亲亲而仁民，仁民而爱物(正确答案)

D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼(正确答案)

3、中职学生小强出于好奇、刺激心理，经常拨打“110”，最终被警察抓获。他的行为属于

一般违法行为中的（）[单选题]*

扰乱公共秩序行为(正确答案)

妨害公共安全行为

妨碍社会管理秩序行为

玩闹行为

4、【单选题】法律作为上层建筑的重要组成部分，不是凭空出现的，而是产生于特定社会

（）基础之上。[单选题]*

A.物质生活条件(正确答案)

B.文化生活条件

C.政治权力

D.统治阶级意志

5、【单选题】（），就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。[单选题]*

A.立大志

B.明大德

C.成大才(正确答案)

D.担大任

6、【单选题】马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。[单选题]*

A.实践

B.自我意识

C.社会关系

D.劳动(正确答案)

7、我国宪法确立的基本政治制度包括（）。*

A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(正确答案)

B、民族区域自治制度(正确答案)

C、基层群众自治制度(正确答案)

D、劳动群众集体所有制

8、35．某校七年级（3）班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部，都能做到各尽

其责，而且每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，

事事有人管。这说明了（）①在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同职责②我们在集

体中要承担责任，做有担当的人③班级事务是班干部的事，其他同学不参与也无所谓④集体

生活培养学生负责任的态度和能力[单选题]*

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④(正确答案)

9、“法大于人、法高于权”体现的是观念[单选题]*

民主法制

法律至上(正确答案)

公平正义

实事求是

10、【单选题】新文化运动时期，对待中国传统文化及道德有两种对立的观点:全盘否定与

全盘肯定。今天，回顾历史，观照现实，对待中华传统文化与道德正确的态度应是()[单选

题]*

A.全盘复古

B.全盘西化

C.结合时代要求继承创新(正确答案)

D.一半传统一半西方

11、36．在小组合作学习中，同学们各自承担任务，并合作完成这。使同学们的视野更加开

阔、思维更加活跃。这说明了（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只有在

集体生活中，我们才能进步和发展③集体生活使每个个体得到尊重和理解④集体生活为个

人发展提供了条件和可能[单选题]*

A．①②

B．①④(正确答案)

C．②③

D．③④

12、【单选题】人身权利主要包括（）。[单选题]*

A.安全权、健康权、尊严权、自由权

B.住宅权、生命权、人格权、通信权

C.住宅自由权、生命尊严权、人格健康权、通信安全权

D.住宅安全权、生命健康权、人格尊严权、通信自由权(正确答案)

13、理想是（）。[单选题]*

A、与生活愿望相结合并指向未来的想象

B、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

C、在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。(正确答

案)

D、与现实有很大差距，毫无实现可能的种未来想象

14、2．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来

源于（）[单选题]*

A．成员数量的简单相加

B．每个人的智慧和自我价值

C．人际交往的态度和能力

D．其成员共同的目标和团结协作(正确答案)

15、下列各项中，违反民法自愿原则的是（）[单选题]*

赵某在某服装商店上询问一件衣服的价格之后，摊主强要其购买衣服(正确答案)

钱某与孙某协商交易各自物品

李某申请安装电话时被要求在一份已经拟好的格式合同上签字

周某（老烟民，熟知烟的价格）花10元钱从小贩手中购得一条假冒名牌香烟

16、【单选题】我国现行宪法于（）年，五届全国人大五次会议通过。[单选题]*

A.1954

B.1975

C.1982(正确答案)

D.2018

17、“法律面前人人平等”主要包括[单选题]*

公民在守法和适用法律上一律平等(正确答案)

法律规定每个人