第12课近代西方民族国家与国际法的发展教学设计--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1.docxVIP

第12课近代西方民族国家与国际法的发展教学设计--2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过探讨近代西方民族国家的形成与国际法的发展，帮助学生理解民族国家观念的起源、发展及其对国际法体系的影响。结合高二学生的认知水平和历史统编版教材特点，本节课将重点分析民族国家的形成过程、国际法的起源与基本原则，以及国际法在现代国际关系中的作用，培养学生批判性思维和综合分析能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的时间观念，使其能够准确把握历史发展的脉络；提升学生的历史解释能力，通过分析民族国家的形成与国际法的发展，形成自己的历史见解；增强学生的历史思维，学会运用历史唯物主义观点分析历史现象；以及提高学生的历史价值观，理解国际法在维护世界和平与发展中的重要作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界史的基本框架，了解过古代和中世纪的国家形态，对民族国家的概念有初步的认识，也学习过一些基本的国际法知识，如联合国的基本原则和作用。

2.学生对历史事件充满好奇心，喜欢探讨历史背后的原因和影响。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，但可能缺乏深度分析和批判性思维。学生的学习风格多样，有的喜欢通过案例学习，有的则偏好理论推导。

3.学生在学习本节课内容时可能遇到的困难和挑战包括：对民族国家形成复杂过程的理解，对国际法原则抽象概念的学习，以及将这些理论与现实国际关系联系起来进行分析的能力。此外，对于历史事件的多角度解读可能会造成学生的困惑。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍民族国家的形成背景和国际法的基本概念；利用案例分析法深入探讨具体的历史事件和国际法案例；组织小组讨论法，让学生就特定议题进行探讨，培养合作和批判性思维能力。

2.教学手段：运用多媒体设备展示历史地图和重要文件，帮助学生直观理解教学内容；使用教学软件模拟国际法庭审判过程，增强学生的参与感和实践能力；通过在线资源库提供扩展阅读材料，拓宽学生的知识视野。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一幅19世纪欧洲地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们能在这幅地图上找到哪些我们熟悉的国家？这些国家的边界是如何形成的？”通过学生的回答，自然过渡到民族国家的概念，并引出本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍民族国家的形成：讲解民族国家的定义、特征及其在近代欧洲的兴起，通过具体案例分析，如意大利和德意志的统一过程，说明民族国家形成的历史背景和条件。

（2）讲解国际法的起源和发展：阐述国际法的基本原则，如主权平等、不干涉内政等，并介绍国际法的重要文献，如《威斯特伐利亚和约》和《联合国宪章》。

（3）分析国际法的作用：通过实例讲解国际法在解决国际争端、维护世界和平中的作用，如国际法庭的判决和国际组织的协调功能。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）模拟国际法庭审判：学生分组扮演不同角色，如法官、律师、原告、被告等，针对某一国际争端进行模拟审判，体验国际法在实际操作中的应用。

（2）分析历史事件：提供几个历史事件案例，如美西战争、苏伊士危机等，让学生分析这些事件中国际法的运用及其影响。

（3）探讨现代国际关系：讨论当前国际热点问题，如南海争端、气候变化等，引导学生思考国际法在解决这些问题中的作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

（1）民族国家形成的必然性和影响：学生讨论民族国家的形成是否是历史发展的必然趋势，以及它对世界政治格局的影响。

（2）国际法的适用性和局限性：学生分析国际法在处理国际争端时的适用性和可能面临的局限性。

（3）国际法在维护世界和平中的作用：学生探讨国际法如何通过具体机制和措施来维护世界和平与安全。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调民族国家形成与国际法发展的紧密联系，总结国际法在近代以来的重要作用，并指出其面临的挑战和未来的发展方向。同时，针对本节课的重难点，如民族国家的定义、国际法的基本原则等，进行简要回顾和强化。

学生学习效果

学生在本节课学习后，应取得以下效果：

1.知识掌握方面：学生能够准确描述民族国家的定义、特征及其形成过程，理解国际法的基本原则和重要文献，掌握国际法在近代以来的发展脉络。

2.理解分析方面：学生能够分析民族国家形成的历史背景和社会经济条件，探讨国际法在解决国际争端和维护世界和平中的作用，以及其面临的挑战。

3.应用实践方面：学生能够通过模拟国际法庭审判等实践活动，将所学知识应用于实际案例分析，提高运用国际