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幼儿园科普教育太阳系探索教案

教学主题：太阳系探索

适用年龄：小班幼儿园

授课目标：

1.让幼儿了解太阳系的基本组成和特点。

2.培养幼儿的观察能力和好奇心，激发幼儿对宇宙的兴趣。

授课内容：

1.介绍太阳系：太阳系是由太阳和八个行星，以及一些卫星、小行星

和彗星组成的。

2.太阳：太阳是太阳系的中心，是太阳系中最大的天体。幼儿可以看

到太阳是一个圆形的光斑，因为太阳在不停地“燃烧”，所以会发出

光和热。

3.行星：行星是绕着太阳运行的天体，它们分别是：水星、金星、地

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球、火星、木星、土星、天王星和海王星。每个行星有不同的大小、

轨道和特点。

4.卫星：卫星是绕着行星运行的天体。例如：地球上有一个月球，是

绕着地球运行的天体。

5.小行星和彗星：小行星和彗星是太阳系中比较小的天体。它们通常

是绕着太阳运行的，但它们与行星的轨道不同，有时会接近行星或与

行星相撞。

教学步骤：

1.热身游戏：欢迎幼儿们参加“找行星”游戏。在幼儿园的庭院或教

室中，准备多个色彩鲜艳的纸板，上面印有行星的图片。请幼儿们走

动，找到所有的行星。

2.演示太阳系模型：介绍太阳系的基本组成和构造。通过观察太阳、

行星、卫星、小行星和彗星的模型，让幼儿们更好地了解太阳系的结

构和特点。

3.认识太阳和行星：请幼儿们观察太阳和行星的图片，并帮助他们学

习行星的名称和特点。

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4.太阳系动画片：播放太阳系动画片，向幼儿们展示太阳系的运动轨

迹和行星的变化。

5.制作太阳系手工：为了加强幼儿对太阳系的记忆，让他们自己制作

太阳系手工。例如使用彩纸和水彩笔制作太阳、行星和卫星的模型。

6.知识问答：介绍太阳系的基本知识并开展知识问答，让幼儿复习所

学的内容。

教学评估：

1.参加热身游戏的幼儿是否能在时间之内找到所有的行星。

2.能否通过制作太阳系手工，较好地展示太阳系的结构和组成。

3.在知识问答环节中，幼儿对太阳系的掌握程度如何。

教学资料：

1.太阳系模型和图片。

2.太阳系动画片。

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3.彩纸、水彩笔等手工材料。

教学反思：

教学是以幼儿为中心的全面发展过程，要考虑幼儿的认知特点和学习

兴趣。在本次太阳系探索教学中，采用游戏、演示、动画、手工等方

式，能够增强幼儿的动手能力和观察能力；通过多样化的教学方式激

发幼儿的学习兴趣，让他们更加主动参与到教学活动中。同时，在评

估中，能够更好地了解幼儿的学习状况和教学效果，以此针对性地调

整教学策略，为幼儿的学习提供更好的帮助。

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