02说明文阅读-九年级新课标拓展现代文阅读考点演练(学生版).docxVIP

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  • 2024-10-14 发布于云南
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02说明文阅读-九年级新课标拓展现代文阅读考点演练(学生版).docx

说明文阅读

【考点解读】

说明文这一文章体裁一般以说明为主要表达方式,它能说明客观事物或阐释抽象事理。说明文具有科学性,所以语言需要既生动又准确、严密。说明文有事物说明文和事理说明文之分。“语文课程标准”要求:“阅读说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”

【考点分析】

考点1:把握说明对象及其特征

【考点解读】

说明对象是指一篇文章中被说明的事物或被诠释的道理。根据说明文类型,我们需要区别各自不同的说明对象:事物说明文的说明对象是具体事物;事理说明文的说明对象是某个抽象的道理。说明对象的特征即文章所要说明的主要内容。一般情况下,作者会在文章中明确指出。

【常见题型】

1.概括文章围绕某事物主要写了哪几个方面的内容。

2.某事物具有哪些特点?请简要概括。

3.说明对象为什么具有某一特征?请说明原理。

【解题技巧】

说明对象可以根据位速找到。说明对象及其特征一般会出现在文章的题目、开头段首句、结尾段等几个部分。如果有些文章无法直接提取说明对象,必须加以概括,往往需要划分相关段落层次,然后依次采用提炼关键词的方法概括层意,最后将层意加以综合,概括出说明内容或原理。

【答题模板】

本文的说明对象是…,它具有…的特征。

考点2:理解说明方法及其作用

【考点解读】

说明方法及其作用是历年中考的高频考点。常见的说明方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作引用、分类别等。其作用需要根据文章具体的说明内容加以分析。

【常见题型】

1.画线句使用了什么说明方法?有何作用?

2.文章(某段)使用了多种说明方法,请列举一种并说明其作用。

3.比较原文与改句在表达效果上的区别。

【解题技巧】

解答这类题目,首先得明确不同说明方法的定义。

(1)下定义:用最准确简洁的语言概括出事物的本质意义和特征;(2)列数字:运用具体的数字资料介绍事物特点;(3)举例子:在说明过程中举出一些实例来进行说明;(4)作比较:把两个或两个以上彼此有一定联系或者有相似点的事物进行比较,从而介绍某一事物的性质、发展、变化;(5)打比方:用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表达出来。(6)作引用:包括引用具体的事例,引用具体的数据,引用名言、格言、谚语,以及引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

【答题模板】

1.下定义:用简洁的语言准确揭示事物…的本质特征。

2.列数字:准确具体地说明事物…的特点。

3.举例子:列举…的例子,具体说明事物…的特点。

4.作比较:将…和…进行比较,突出事物…的特点。

5.打比方:将…比作…,生动形象地说明事物…的特点,使说明浅显易懂。

6.作引用:引用…内容,具体有力地说明事物…的特点,增强说服力。

考点3:理解说明语言的准确性与严密性

【考点解读】

说明文是客观地说明事物或道理的一种文体,目的在于给人以知识。说明文语言的准确性与严密性可以说是说明文的生命。说明文中表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等的词语均能够体现说明文语言的准确性与严密性。

【常见题型】

1.加点词能否删去?为什么?

2.加点词有什么表达效果?

【解题技巧】

解答这类题目,首先要表明观点(能删还是不能删),然后说明理由。说明理由时一般分为三步:一要解释这个词的主要意思(或:分析其作用);二要结合词语所在的句子进行具体分析;三要点明这个词体现了说明文语言的什么特点。

【答题模板】

1.加点词不能删去,…表示…,…(具体阐述其在文中的作用),如果删去,就…,这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。

2.“××”词表示…,…(具体阐述其在文中的作用),这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。

考点4:理解说明顺序及其作用

【考点解读】

说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事理规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

【常见题型】

1.本文使用了什么说明顺序?有何作用?

2.某段和某段能否调换位置?为什么?

【解题技巧】

解答这类题目,需要弄清楚常见的说明顺序。

(1)空间顺序。包括从上到下、从里到外、从外到内、从前到后、从左到右等,经常会使用一些方位词。空间顺序常用来介绍建筑物或实体;(2)逻辑顺序。包括由主到次、由原因到结果、由现象到本质、由特征到用途、由一般到个别、由概括到具体、由整体到局部等,经常使用表因果、表事理顺序的词,如“因为…所以…”“首先…其次…”;(3)时间顺序。用来说明事物发展、演变的过程,通常用来介绍工作程序。

【答题模板】

1.本文使用了…的说明顺序,对…加以说明,使说明更有条理性。

2.某段说明了…某段说明了…,它们之间是…关系,所以不能调换位置。

考点5:理解文中重要概念的含义

【考点解读】

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