5.2 第3课时 利用去括号解一元一次方程 课件 (共18张PPT) 北师大版数学七年级上册.pptxVIP

2一元一次方程的解法第五章一元一次方程七年级上册数学（北师版）第3课时利用去括号解一元一次方程

教学目标1.通过分析具体问题中的数量关系,了解到解方程是运用方程解决实际问题的基础。正确理解和使用乘法对加法的分配律和去括号法则解方程。2.进一步体会同一方程有多种解决方法及渗透整体化一的数学思想。重点：正确用去括号法则解方程。难点：去括号法则和乘法对加法的分配律的正确使用。

导入新课去括号规律是什么？+(a-b)＝-(a-b)＝a-b-a+b去掉“+()”，括号内各项的符号不变.去掉“–()”，括号内各项的符号改变.

探究新知利用去括号解方程1探究一：小颖在超市买了1袋牛奶和4瓶矿泉水，她付给售货员20元，售货员找回3元。已知1瓶矿泉水比1袋牛奶贵0.5元，你能算出1袋牛奶多少钱吗？思考1：你会怎样来解决问题？如果设1袋牛奶x元，那么可列出方程4(x+0.5)+x=20-3。

思考2：（1）上面这个方程列得对吗？为什么？你还能列出不同的方程吗？（2）?怎样解所列的方程？4(x+0.5)+x=20-3解：去括号，得移项，得4x+x=17-2。4x+2+x=17。合并同类项，得5x=15。方程两边同除以5，得x=3。

移项合并同类项系数化为1去括号通过以上解方程的过程，你能总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤吗？知识总结

例1解方程：1+6x=2(3-x)。典例精析解：去括号，得1+6x=6-2x。移项，得6x+2x=6-1。合并同类项，得8x=5。方程两边同除以8，得x=。

典例精析例2解方程：－2(x－1)＝4.解：去括号，得－2x＋2＝4.移项，得－2x＝4－2.化简，得－2x＝2.方程两边同除以－2，得x＝－1.你能想出不同的解法吗？

解法二：－2(x－1)＝4.方程两边同除以－2，得x－1＝－2.移项，得x＝－2＋1.即x＝－1.看做整体可解出它，进而解出x.讨论：比较上面两种解法，说说它们的区别.

练一练1.解方程：2(x＋3)－5(1－x)＝3(x－1)．解：去括号，得2x＋6－5＋5x＝3x－3.移项，得2x＋5x－3x＝5－6－3.合并同类项，得4x＝－4.方程两边同时除以4，得x＝－1.

思考：两种解方程的方法，说出它们的区别，并与同伴进行交流。方法总结：如果括号前为“-”，去括号后符号改变；如果括号前为“+”，去括号后符号不变。思考交流

典例精析例3一架飞机在两城之间航行，风速为24km/h，顺风飞行要2小时50分，逆风飞行要3小时，求两城距离.解：设飞机在无风时的速度为xkm/h，则在顺风中的速度为(x＋24)km/h，在逆风中的速度为(x－24)km/h.根据题意，得解得两城市的距离为答：两城市之间的距离为2448km.

练一练分析：等量关系：这艘船往返的路程相等，即顺流速度___顺流时间___逆流速度___逆流时间×＝×2.一艘轮船在A、B两港口之间行驶，顺水航行需要5h，逆水航行需要7h，水流的速度是5km/h，则轮船在静水中航行的速度为，A、B两港口之间的路程是。5(x+5)=7(x-5)解得x=3030km/h175km静水船速+水速静水船速-水速5(x+5)=175

当堂小结解一元一次方程括号前为“-”，去括号后_________；括号前为“+”，去括号后_________符号改变符号不变_________移项合并同类项系数化为1去括号

课堂练习1.对于方程2(2x－1)－(x－3)=1去括号正确的是()A.4x－1－x－3=1B.4x－1－x+3=1C.4x－2－x－3=1D.4x－2－x+3=1D2.若关于x的方程3x+(2a+1)=x－(3a+2)的解为x=0，则a的值等于()