第4章第2节土地资源与农业教学设计2023-2024学年中图版七年级下册地理.docx

第4章第2节土地资源与农业教学设计2023-2024学年中图版七年级下册地理

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合七年级学生的认知水平，本节课旨在通过深入探讨土地资源与农业的关系，使学生理解我国土地资源的分布特点及农业发展的地理条件，培养学生的地理思维能力和实践探究能力，为后续学习打下坚实基础。教学内容紧密围绕课本第4章第2节，确保与课本的关联性，注重实用性，以满足学生实际需求。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的地理实践力、综合思维及区域认知能力。通过分析土地资源与农业的关系，学生将学会运用地理信息系统（GIS）等工具进行数据分析和地图解读，提高实践探究能力。同时，通过探讨不同地区的土地资源利用差异，培养学生综合思维，理解地理环境与人类活动的相互作用，形成正确的资源利用和环境保护观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已学习了我国的基本地理特征、气候类型及地形地貌等基础知识，对土地资源的概念有了一定的理解，并能够识别不同类型的农业。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对自然环境充满好奇心，对土地资源与农业的关系有较高的兴趣。他们具备基本的观察力和分析能力，能够通过图表和实例理解抽象概念。在学习风格上，学生更倾向于通过直观案例和实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解土地资源分布的复杂性和农业地域差异时遇到困难，对如何运用地理信息系统（GIS）工具进行分析也可能感到不适应。此外，将理论知识与实际案例结合时，学生可能会感到抽象难懂，需要通过具体的实例和互动讨论来克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《地理》七年级下册教材。

2.辅助材料：搜集土地资源分布图、农业类型图、相关案例视频等，以便直观展示教学内容。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习资料，方便学生合作探究。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你身边的土地资源有哪些？”为话题，引导学生分享自己了解的土地资源，激发学生对土地资源与农业的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的地形、气候对农业的影响，为学生理解土地资源与农业的关系打下基础。

2.新课呈现（约35分钟）

-讲解新知：

a.介绍土地资源的概念、分类及我国土地资源的特点。

b.讲解农业的定义、类型及其在国民经济中的地位。

c.分析土地资源与农业的关系，包括土地资源的利用对农业的影响。

-举例说明：

a.通过具体案例分析，如东北黑土地对粮食生产的影响，帮助学生理解土地资源对农业的重要性。

b.以江南水乡为例，讲解水田农业与土地资源的关系。

-互动探究：

a.学生分组讨论：如何合理利用土地资源，提高农业产出？

b.各组汇报讨论成果，教师总结并给予点评。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

a.学生独立完成练习题，巩固土地资源与农业的相关知识。

b.学生绘制我国土地资源分布图，标注不同类型的农业区域。

-教师指导：

a.教师在学生练习过程中，及时给予指导和解答疑问。

b.教师对学生的绘图进行检查，确保正确性和完整性。

4.总结与反思（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调土地资源与农业的关系。

-学生分享学习心得，反思自己在学习过程中的收获和不足。

5.课后作业（课后完成）

-学生根据本节课所学，撰写一篇关于土地资源与农业的短文，不少于200字。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展土地资源的分类和评价方法，包括土地资源的质量评价、适宜性评价等。

-介绍我国不同地区的典型农业类型，如旱作农业、水稻农业、畜牧业等。

-分析全球气候变化对土地资源与农业的影响，以及应对策略。

-探讨可持续农业发展的途径，如生态农业、有机农业等。

-介绍土地资源管理与保护的政策法规，如土地管理法、耕地保护制度等。

2.拓展建议：

-学生可以阅读《中国土地资源》、《中国农业地理》等专业书籍，深入了解土地资源与农业的专业知识。

-学生可以观看《地理中国》、《探索发现》等科普节目，了解土地资源与农业的实际情况。

-学生可以参加社会实践活动，如实地考察农田、参观农业企业等，亲身感受土地资源与农业的关系。

-学生可以关注国家土地资源部和农业农村部的官方网站，了解最新的土地资源管理与农业发展动态。

-学生可以加入相关学术社团或兴趣小组，与同学们一起探讨土地资源与农业的前沿问题。

-学生可以撰写研究论文或报告，深入研究土地资源与农业的某一方面问题，提高自己的研究能力。

板书设计

①土地资源概述

-重点知识点：土地资源的定义、分类

-重点词：耕地