冀教版九年级数学 25.4 相似三角形的判定（学习、上课课件）.pptxVIP

25.4相似三角形的判定第二十五章图形的相似

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2角的关系判定三角形相似定理边角关系判定三角形相似定理三边关系判定三角形相似定理直角三角形相似的判定

知1－讲感悟新知知识点角的关系判定三角形相似定理1相似三角形的判定定理1两角对应相等的两个三角形相似.几何语言：如图25-4-1，在△ABC和△DEF中，∵∠A＝∠D，∠B＝∠E，∴△ABC∽△DEF.

感悟新知知1－讲特别提醒由两组角分别相等判定两个三角形相似，其关键是找准对应角.一般地，相等的角是对应角，如公共角、对顶角、同角(等角)的余角(补角)等都是相等的角.解题时要注意挖掘题目中的隐含条件.

知1－练感悟新知[中考·邵阳][教材P102复习题C组T2]如图25-4-2，CA⊥AD，ED⊥AD，点B是线段AD上的一点，且CB⊥BE.已知AB=8，AC=6，DE=4.(1)求证：△ABC∽△DEB；(2)求线段BD的长.例1

知1－练感悟新知解题秘方：紧扣“两角对应相等的两个三角形相似”证明.

知1－练感悟新知(1)求证：△ABC∽△DEB；证明：∵CA⊥AD，ED⊥AD，∴∠A=∠D=90°，∠C+∠ABC=90°.∵CB⊥BE，∴∠ABC+∠EBD=90°，∴∠C=∠EBD，∴△ABC∽△DEB.

知1－练感悟新知(2)求线段BD的长?

知1－练感悟新知1-1.[中考·泰安]如图，在△ABC中，AC=BC=16，点D在AB上，点E在BC上，点B关于直线DE的轴对称点为点B′，连接DB′，EB′，分别与AC相交于点F，G，若AF=8，DF=7，B′F=4，则CG的长度为________.4.5

感悟新知知2－讲知识点边角关系判定三角形相似定理2?

知2－讲感悟新知特别提醒运用该定理判定相似时，一定要注意边角的关系，相等的角一定是成比例的两组对应边的夹角.类似于判定三角形全等的“SAS”.

感悟新知知2－练例2如图25-4-4，在正方形ABCD中，P是BC上的一点，且BP＝3PC，Q是CD的中点.求证：△ADQ∽△QCP.

知2－练感悟新知解题秘方：紧扣“边角关系判定三角形相似定理”证明即可.?

知2－练感悟新知方法点拨：利用两边对应成比例且夹角相等判断两个三角形是否相似的步骤：确定等角分别确定两个三角形中夹等角的两条边并按大小排序分别计算两组对应边的比值并判断是否相等两个三角形相似两个三角形不相似是否

知2－练感悟新知?C

感悟新知知3－讲知识点三边关系判定三角形相似定理3?

感悟新知知3－讲2.利用三边判断两个三角形是否相似的步骤(1)排：将三角形的三边按长短顺序排列；(2)算：分别计算它们对应边(长边对长边，短边对短边)的比值；(3)判：根据比值是否相等来判断两个三角形是否相似.

知3－讲感悟新知拓展特殊三角形相似的判定：(1)有一个锐角相等的两个直角三角形相似；(2)有两条直角边对应成比例的两个直角三角形相似；(3)顶角(或底角)对应相等的两个等腰三角形相似.

感悟新知知3－讲3.常见的相似三角形的类型类型所需条件图形平行线型“A”型：如图①，若DE∥BC，则△ADE∽△ABC.“X”型：如图②，若DE∥BC，则△ADE∽△ABC相交线型有公共角∠A(如图①②)或对顶角∠1与∠2(如图③)，需找另一组对应角相等或夹公共角(或对顶角)的两边对应成比例

感悟新知知3－讲续表子母型如图①，若∠ACD=∠B，则△ACD∽△ABC.如图②，若∠ACB=90°，CD⊥AB，则△ABC∽△CBD∽△ACD旋转型如图，已知∠1=∠2，可得∠BAC=∠BAC，需找另一组角对应相等或夹∠BAC与∠BAC的两边对应成比例

感悟新知知3－讲续表一线三等角型如图①②③，点C在边BE上，若∠B=∠ACD=∠E，则△ABC∽△CED

知3－练感悟新知[母题教材P81习题A组T3]图25-4-6中小正方形的边长均为1，则图②~⑤中的哪一个三角形(阴影部分)与图①中的△ABC相似？例3

知3－练感悟新知解题秘方：利用网格的特征用勾股定理求出各边的长，紧扣“三边对应成比例的两个三角形相似”判断.

知3－练感悟新知?

知3－练感悟新知方法点拨：判定格点三角形相似的方法：利用勾股定理求出两个三角形各边长将每个三角形的三边按长短顺序排列分别计算它们对应边的比值根据三边对应成比例