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护理中专生的毕业实习报告400字范文5

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护理中专生的毕业实习报告400字1

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵

盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来

势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措

施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人

员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，

还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，

进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜

孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许

这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说

却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光

的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但

我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走

向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知

识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来

说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除

了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，

方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，

他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护

士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病

儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首

选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是

发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食

清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰

和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要

表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健

康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带

教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作

比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会

贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这

一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康扞卫者

和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵

活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一

个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微

不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”

这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更

好。

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退

缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我将前进!

护理中专生的毕业实习报告400字2

冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称。冠心病的发生、发展、复发率

与患者的行为类型、心理因素、社会因素有着密切的相关性，且与病变程度呈正

相关趋势[1]，当患者面对住院环境等应激时，其所获得的社会支持量对其疾病

的恢复至关重要[2]。因此，精心合理的心理护理可影响和提高老年冠心病患者

的生存质量和生存率，现将我院102例老年冠心病患者心理护理的情况报告如

下。

1资料与方法

1.1一般资料选取宁夏第四人民医院综合科2006年6月至2009年6月收

治的102例老年冠心病患者为研究对象(该组病例均符合全国高等医学教材内科

学制订的冠心病诊断标准[3])，其中男62例，女40例，年龄60~78岁。