4.2.3 文本数据处理（学习任务单）-2024-2025学年《信息技术》高中·必修 1 数据与计算（浙教版）.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息技术

年级

高一

学期

秋季

课题

文本数据处理

教科书

《数据与计算》

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

探索手工标签云的制作，掌握分词、特征提取等关键步骤，理解文本数据处理的一般过程。

掌握jieba、wordcloud等库的运用，能根据实际需求，选用合适的工具和方法对文本数据进行可视化。

分析典型案例，能从实际生活中发现数据可视化的应用价值，认识到有效处理对提高数据价值的重要意义。

课前学习任务

1.预习课本4.2.3《文本数据处理》教材内容

课上学习任务

【学习任务一】

手工标签云制作

1.中文分词

用“/”将下方句子切分为一个个单独的词。

文化自信是基础，道路自信、理论自信、制度自信，是文化自信的具体表现。

3.

3.绘制标签云

在下方绘制标签云，以词频表现文本特征，用文字大小代表词语的重要性

找出最有代表性、最有效的特征词，并统计词频2.特征提取

找出最有代表性、最有效的特征词，并统计词频

词语

词频

【学习任务二】

体验jieba分词

打开jupyternotebook，完成结巴分词上机操作。

【学习任务三】

项目实践：探秘古诗词

唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，我们从小到大背诵过很多诗词，但始终无法穷尽近5万首唐诗与2万多篇宋词。请制作古诗词标签云，探秘隐藏其中鲜为人知的信息。

请参考jupyterno