2024届新疆乌鲁木齐市八一中学高三第二学期年级质量调研考试数学试题试卷.doc

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2023届新疆乌鲁木齐市八一中学高三第二学期年级质量调研考试数学试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.函数的大致图象是()

A. B.

C. D.

2.若,满足约束条件,则的取值范围为()

A. B. C. D.

3.若函数为自然对数的底数)在区间上不是单调函数,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

4.在长方体中,,则直线与平面所成角的余弦值为()

A. B. C. D.

5.已知集合.为自然数集,则下列表示不正确的是()

A. B. C. D.

6.已知,则()

A.5 B. C.13 D.

7.的展开式中有理项有()

A.项 B.项 C.项 D.项

8.已知双曲线的焦距为,若的渐近线上存在点,使得经过点所作的圆的两条切线互相垂直,则双曲线的离心率的取值范围是()

A. B. C. D.

9.已知与分别为函数与函数的图象上一点,则线段的最小值为()

A. B. C. D.6

10.在复平面内,复数(为虚数单位)对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

11.“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

12.已知非零向量、,若且,则向量在向量方向上的投影为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在的二项展开式中,所有项的系数之和为1024,则展开式常数项的值等于_______.

14.已知双曲线的左右焦点分别为,过的直线与双曲线左支交于两点,,的内切圆的圆心的纵坐标为,则双曲线的离心率为________.

15.记为数列的前项和,若,则__________.

16.已知(且)有最小值,且最小值不小于1,则的取值范围为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知数列满足,,数列满足.

(Ⅰ)求证数列是等比数列;

(Ⅱ)求数列的前项和.

18.(12分)已知函数.

(1)当时,求的单调区间;

(2)若函数有两个极值点,,且,为的导函数,设,求的取值范围,并求取到最小值时所对应的的值.

19.(12分)设抛物线的焦点为,准线为,为过焦点且垂直于轴的抛物线的弦,已知以为直径的圆经过点.

(1)求的值及该圆的方程;

(2)设为上任意一点,过点作的切线,切点为,证明:.

20.(12分)函数,且恒成立.

(1)求实数的集合;

(2)当时,判断图象与图象的交点个数,并证明.

(参考数据:)

21.(12分)如图,设点为椭圆的右焦点,圆过且斜率为的直线交圆于两点,交椭圆于点两点,已知当时,

(1)求椭圆的方程.

(2)当时,求的面积.

22.(10分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数)和曲线(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求直线和曲线的极坐标方程;

(2)在极坐标系中,已知点是射线与直线的公共点,点是与曲线的公共点,求的最大值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.A

【解析】

用排除B,C;用排除;可得正确答案.

【详解】

解:当时,,,

所以,故可排除B,C;

当时,,故可排除D.

故选:A.

【点睛】

本题考查了函数图象,属基础题.

2.B

【解析】

根据约束条件作出可行域,找到使直线的截距取最值得点,相应坐标代入即可求得取值范围.

【详解】

画出可行域,如图所示:

由图可知,当直线经过点时,取得最小值-5;经过点时,取得最大值5,故.

故选:B

【点睛】

本题考查根据线性规划求范围,属于基础题.

3.B

【解析】

求得的导函数,由此构造函数,根据题意可知在上有变号零点.由此令,利用分离常数法结合换元法,求得的取值范围.

【详解】

设,

要使在区间上不是单调函数,

即在上有变号零点,令,

则,

令,则问题即在上有零点,由于在上递增,所以的取值范围是.

故选:B

【点睛】

本小题主要考查利用导数研究函数的单调性,考查方程零点问题的求解策略,考查化归与转化的数学思

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