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小班教案模板合集九篇
小班教案篇1
活动目标:
1.理解故事大概内容,会大胆地表达自己的想法。
2.知道吃完东西要漱口,睡前要刷牙。
活动准备:
活动过程:
一、激趣导入,引起幼儿兴趣。
师:小朋友,你们听,这是谁在叫?
师:你见过大老虎吗?在哪见的?大老虎它喜欢吃什么啊?
师:老师这有一只老虎它不喜欢吃小动物,那它喜欢吃什么呢?
师:我们一起来看一看,听一听。老师这的大老虎它到底喜欢吃什么?
二、第一遍讲故事。
播放故事第一片段:
问题:
1.老虎住在哪里?森林里还有哪些小动物?从动画中你看到了哪只小动物?
2.狐狸看见了老虎,它怎样呢?
4、你害怕的时候是什么样子的?做给大家看看。
如:眼睛瞪得大大的、手拍胸脯、身体发抖。
播放故事第二片段:
师:小动物们都害怕老虎,为什么啊?
狐狸说老虎牙齿要是没有了就不可怕了小朋友开动你们的小脑筋帮小狐狸想想办法,怎样让老虎的牙齿脱落,没有了呢?我们来看看小狐狸是怎么做的?
1播放故事第三片段:
问题:1、狐狸想了什么办法?
2、一段时间后,老虎的牙齿变的怎么样了?
播放故事第四片段:t晓傌?-
师:大老虎不好好保护牙齿,1.再过一段时间后,大老虎的牙齿怎么样了?最后它的牙齿还会怎么样呢?
问题:
2.看到老虎的牙齿全脱落了,狐狸心里再想什么?
三完整的看一遍故事
游戏:看课件,在方块内填入自己喜欢吃的食物,最后记得刷牙,如果你的做法是不正确的,没有保护好牙齿会提示你再做一次,做对了就会说恭喜你做对了
四.活动总结:
师:大老虎喜欢吃糖,可是它不会保护自己的牙齿,我们应该怎样保护自己的牙齿呢?
师:小朋友懂得那么多保护牙齿的方法,吃好东西要漱口,平时可不能多吃糖,多吃甜的东西,还要记得早上刷牙、睡觉前更加要刷牙哦!
小班教案篇2活动目标:
1、能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。
2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。
活动准备:
小兔玩偶、故事图片、红红的圆圆的水果蔬菜图片
活动流程:
一、出示小兔,引起兴趣,导入课题。
谈话:我们认识了很多动物朋友,你喜欢谁呀?今天来了一只小动物到我们班做客,猜猜它是谁?“长耳朵、红眼睛、短尾巴,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青菜。”——出示小兔玩偶
二、结合经验、观察图片,引导幼儿描述太阳的特征。
师:小兔子今天要去找太阳,可是它从来没见过太阳,不知道太阳是什么样子。你知道吗?
三、理解故事内容,学说故事对话。
1、逐幅出示图片,引导幼儿观察图片,理解故事内容。
小兔来到屋子里,看到了什么?灯笼是什么样子呢?
小兔来到菜园里,看到了什么?几个萝卜?什么样子?
小兔抬起头看到了什么?有几个?什么样子的?
2、教师完整讲述故事,引导幼儿学说故事中的对话。
小兔看到红红的灯笼是怎样问妈妈的?妈妈是怎么回答的?
小兔看到红红的萝卜是怎么问妈妈的?妈妈是怎么回答的?
小兔看到气球是怎么问妈妈的?妈妈是怎么回答的?
四、用完整的语言描述太阳的特征,结合图片了解生活中红红的、圆圆的物品。
提问:小兔找到太阳了吗?太阳是什么样子的?你还见过什么东西也是红红的、圆圆的?
五、通过谈话,了解冬天的取暖方式,知道晒太阳可以帮助我们取暖。
1、你晒过太阳吗?什么感觉?——晒太阳可以让我们变得很暖和。
2、现在是什么季节?外面的天气怎么样?除了晒太阳还有什么办法也可以让我们变得很暖和?
结束活动:
户外锻炼身体
小班教案篇3
大苹果
活动目标:
1、学习用目测的方法将彩色纸撕成小纸片,发展手指的灵活性。
2、学习在指定的范围内拼贴小纸片,掌握拼贴技能。
3、发现撕贴画的特殊效果,从而产生对撕纸活动的兴趣。
活动准备:
收集各种各样的彩色挂历纸。幼儿用书人手一册。浆糊。
活动过程:
1、引导幼儿观察幼儿用书中的撕贴画,激发幼儿对撕贴画的兴趣。
画面上有什么?它和我们以前的画画有什么不同?这只苹果和梨子是用什么做的?感知撕纸画特有的风格,激发幼儿产生撕纸画的欲望。
2、教师示范讲解撕纸画的具体要求。
教师示范撕纸的方法。双手的食指与大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力,就可以撕下一截纸。
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