四年级语文上册《陀螺》课件.pptVIP

四年级语文上册《陀螺》课件.ppt

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陀螺20

作者简介散文集《悄悄话》《波斯猫》,儿童诗集《大象法官》等。内蒙古人,诗人、散文家,《中国作家》副主编,《诗刊》主编。高洪波代表作品

各种各样的陀螺

你玩过这种传统的木制陀螺吗?

听课文朗读,标出自然段序号。

bīnɡ兵帅我会认恨kuìchǒuyùháo溃誉彻丑豪hènshuàichèdīnɡ钉你用什么好办法记住这些生字的呢?bài败

(铁钉)(钉子)(钉钉子)钉多音字dīnɡdìnɡdīnɡdìnɡ

榆木嵌入妩媚铁钉否则旋转况且绰号角锥鼻涕开裆裤士兵岳家军失败恍惚恨不得嘲笑帅气预料挑衅扭身彻底溃败辉煌品尝荣誉丑陋由衷读一读tiǎoxìn

玩陀螺钉兵败恨帅彻溃誉丑豪

否恨帅预溃品丑旋况兵败尤豪提示:点击生字进入详细讲解。椅我会写

同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。读完想一想:课文围绕陀螺写了哪些内容?我会读课文

()陀螺()陀螺()陀螺()陀螺()陀螺课文围绕陀螺写了哪些内容?介绍做得到斗感悟

一边默读课文,一边在自己体会比较深的地方作批注。作批注时注意书写位置合理,书写工整、整洁。用批注的方法学习课文

把你体会比较深的句子读给同学听,再说说你体会到了什么。小组交流

体会深刻于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。作者说把椅子腿拿来“废物利用”,语言幽默诙谐。:写得好

体会深刻因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。作者运用了比喻的修辞手法,把自己懊恼的心情生动形象地表达了出来。:写得好比喻

体会深刻大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。作者运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出大陀螺的“不可一世”,烘托出大陀螺主人的傲慢。:写得好拟人

体会深刻为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。这里体现出“我”对陀螺的痴迷。:有类似经历你在生活中有过类似的经历吗?

体会深刻直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!我们生活中有很多可以变成文字的事情,我们应该像作者一样,乐于把生活中的事情记录下来。:有启发

体会比较深的地方:有类似的经历;写得好;对自己有启发;……

默读课文,画出体现“我”心情的句子,并把体会到的心情批注在旁边。在“我”和陀螺的故事中,“我”的心情发生了怎样的变化呢?

感受“我”心情变化的过程。做陀螺得陀螺斗陀螺懊恼渴望兴奋尴尬欢乐自豪ɡānɡà

懊恼然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

渴望这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

兴奋尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。尴尬(ɡānɡà)

这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。胜利的滋味幸运的甜头辉煌欢乐和自豪

因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。读句子,读出“我”的心情变化。懊恼渴望

尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。兴奋尴尬欢乐自豪

这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。作者从斗陀螺这件事中获得了怎样的感悟?这句话什么意思呢?

我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。联系上下文,说一说“人不可貌相,海水不可斗量”的意思。

人不可貌相,海水不可斗量。“我”的小陀螺虽然样子不好看,却击败了大陀螺。?这句话是说不能以貌取人。

小林同学平时沉默寡言,很少和同学说话,却在一次班级讲故事比赛中获得了一等奖。小东在半期测试中取得了优异的成绩,便骄傲起来,上课不认真听讲,作业也

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