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开展落实“五项管理”规定的工作的有关

材料

2021年，XX学校积极落实“五项管理”规定，以推进立德

树人为重点，加强教育质量。为此，学校迅速行动，开展了自

查工作，以深入研究贯彻“五项管理”规定。

在会前研究布置阶段，学校中层专干会议对“五项管理”工

作进行了分解布置，提出了“实事求是发现问题，逐项落实管

理细则”的工作要求。在会中传达解读阶段，全校教师参加了

“五项管理专项会议”，校领导传达了“五项管理”工作视频会议

精神，强调了学校扎实推进此项工作的决心，要求每位教师在

做到深入了解“五项管理“内容和其背后理念的同时，对照“五

项管理”规定进行自查。

在会后研讨自查阶段，各教研组根据文件精神，对照相关

规定逐项逐条自查，实事求是进行归纳总结，并集合智慧提出

改进措施。在汇总问题制定方案阶段，各教研组将整理好的自

查报告提交给对应的教导处负责老师，负责教师根据各教研组

的自查报告进行汇总分析，形成了XX学校作业、睡眠、手机、

读物、体质“五项管理”的自查报告。

在自查反馈逐条整改阶段，学校召开了以“自查反馈，逐

条整改“为目的推进五项管理工作会，各校级领导及五项管理

负责人分别对照相关文件精神和自查情况反馈问题并提出整改

措施。今后，XX学校将坚决贯彻执行“五项管理“精神，营造

有利于学生健康成长的环境，进一步凸显、发扬学校的办学特

色。

尊敬的家长朋友们，您好！我校积极响应教育部提出的抓

好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质“五项管理的

号召，通过建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教

育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。为此，

我校制定了一系列措施，希望各位家长认真阅读相关内容，理

解、支持并积极配合。

一、科学合理使用手机

为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健

康发展，我校对中小学生手机管理做出明确规定，学生不能将

手机带入校园，禁止带入课堂。为了落实相关要求，学校特向

您提出以下建议：

1.学生在校期间严禁携带手机。如果家长有特殊情况需要

联系学生，可通过班主任和任课教师联系。校办室xxxxxxx。

2.家长要以身作则，科学合理使用手机，尽量不在孩子面

前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，为孩子树立良好榜样。

3.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止

孩子因情感缺失等原因沉迷于网络和手机游戏。

4.建议不要为孩子配备手机。

二、保证学生充足睡眠

充足良好的睡眠是孩子有效研究和健康成长的重要保障。

小学生应睡10小时，初中生应睡9小时。为了保证学生充足

睡眠，我们提出以下建议：

1.帮助学生制定作息时间表，促进学生自主管理、规律作

息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00，保证每天

睡眠时间达到10个小时。中学生就寝时间一般不晚于22:00，

保证每天睡眠时间达到9个小时。

2.家长要帮孩子养成准时上床、按时入睡的好惯。准时、

按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏研究，比较疲

劳。在校生在学校进行午休，回家的学生家长要鼓励孩子进行

午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有

充足的精力去研究。

4.为孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温

度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。

三、养成学生良好的阅读惯

阅读是培养孩子综合素质的重要途径，也是提高学生语言

表达和思维能力的有效方法。为了培养学生良好的阅读惯，我

们提出以下建议：

1.家长要给孩子提供适合年龄的优秀读物，引导孩子积极

阅读，培养兴趣和爱好。

2.鼓励孩子多参加学校和社区的阅读活动，增加阅读的乐

趣和体验。

3.家长要关注孩子的阅读情况，帮助孩子纠正阅读中的问

题，提高阅读效果。

希望各位家长能够认真阅读以上内容，积极响应学校的要

求，为孩子的健康成长和全面发展贡献力量。最后，祝愿您和

您的家人身体健康，事业有成！

学校规定禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，也禁

止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。为了鼓励学生加

强阅读惯，推