06我们的互联网时代-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docxVIP

06我们的互联网时代-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

我们的互联网时代

1.综合性学习——我们的互联网时代

互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,身处互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证。九年级某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

(1)【版块设计】为丰富活动内容,请你仿照示例再设计两个活动形式。

[示例]版块一:说一说,互联网的发展

版块二:???_____________________??????????版块三:???___________________???

(2)【材料探究】阅读下列四个关于某市学生上网课情况的调查表,用简洁的语言概述材料的内容。

表一???是否在上网课

参与调查人数

没上过

偶尔上

近期一直在上

316874

0.940%

2.225%

96.835%

表二???上网课的形式

看电视频道

平台提供的直播课

本校老师的直播课

6.978%

41.757%

51.265%

表三???上网课使用的工具

电视

电脑(含平板)

6.601%

76.472%

16.927%

表四???上网课期间的作业量

较少,应增加作业

适中,可以较好完成

较多,无法完成

5.083%

90.441%

4.476%

_______________________________________________

(3)【明辨是非】居家上网课期间,老师发现小芳同学的作文中使用了“豪横”“柠檬精”“奥利给”等大量网络用语,针对此种现象,请你代替老师给小芳同学提建议。

______________________________________________

【答案】????(示例)学一学,互联网的技术????(示例)谈一谈,互联网的好处????(示例)该市绝大多数学生在上网课,上网课的形式主要以直播为主,上网课使用的工具主要是,电脑和电视比例较低,网课期间的作业量适中。????(示例)小芳同学,网络语言有很多是生造出来的,缺少艺术性,不利于我们学习、继承和发扬优秀的汉语言文化,把经典文化用在作文中不是更好吗?让我们一起来使用规范的语言写作文,好吗?

【解析】(1)本题考查设计活动形式。开放类试题,言之成理即可。围绕本次活动的主题“我们的互联网时代”,仿照示例的格式(“什么”一“什么”,互联网的什么)即可。如:议一议,互联网的利弊;辩一辩,互联网的前景。

(2)本题考查读表。由表一可知,近期一直在上网课的同学有96.835%,占了绝大多数;由表二可知,上网课的形式中,本校老师的直播课占51.265%,学生绝大部分选择本校老师的直播课;由表三可知,使用上网课的同学有76.472%,占了绝大多数。由表四可知,上网课期间作业量适中,可以较好完成的占90.441%。结合分析概括答题即可。

(3)本题考查提建议的能力。表述时先是称呼,然后指出这些网络用语不利于学习,也不利于优秀汉语文化的传承;接着建议她在作文中可以引用传统的经典文化,规范作文的语言。注意做到语意清晰,语气真诚委婉,便于对方接受。

2.互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,身处互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,当然,也有必要思考随之而来的种种问题。八(1)班组织“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,邀请你参加。

【拟写标语】请为此次综合性学习活动补写宣传标语。

文明提高生活的质量,________________。

【理解网语】2021年度十大网络用语中的“双减”、“强国有我”等与我们息息相关,请从中任选一个说说你的理解?_________________________________

【材料探究】阅读以下材料,写出你的探究结果。

材料一:

在(2021新青年阅读报告)中我们可以看到,95后人均阅读纸质图书数量可达5.3本,而国民的人均阅读纸质图书数量则为4.7本。另外,在年均购买超过8本以上的人群中,新青年群体的占比也突破了43.4%的大关。

材料二:

根据京东图书大数据,图书用户的人均购买金额逐年增长,2020年图书用户人均购书支出较2018年增长3.3%。

探究结果:_________________________________

【口语交际】小明对小红说:“我从小刚那里借的《长征》还没有看完,麻烦你告诉他不要着急,我会抓紧时间看,后天一定还给他。”第二天,小红见到了小刚,对小刚说:“_________________________________”

【答案】????【拟写标语】示例:网络提高知识的速度????【理解网语】示例1:“双减”是指减轻我们的作业负担和校外培训负担;示例2:“强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言,彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。(意思相近即可)????

您可能关注的文档

文档评论(0)

147****0217 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档