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材料：（人）力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。人何以能群？曰：分。分何以能行？曰：义。·······故人生不能无群，群而无分则争，争则乱，乱则离，离则弱，弱则不能胜物，故宫室不可得而居也，不可少顷舍礼义之谓也。能以事亲谓之孝，能以事兄为之弟，能以事上谓之顺，能以使下谓之君。君者，善群也。——《荀子·王制》;第一单元政治制度;第一课中国古代政治制度的形成与发展;;;;;;;;;;;探究：商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制，两者有异同?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（一）中央行政制度的演变——加强君主专制;;;;;阶段;;
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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