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班主任应具备“十心〞

班主任应具备“十心〞

人生的道路是漫长的,专业成长的道路更是漫长而艰辛的。善于挖掘自己,反思自己,才能提升自己,更好地驾驭自己。我们的专业技能是教书育人,“学高为师,身正为范〞,为了这个目标,我们将奋斗不已！在班级管理这个平台中,班主任成为核心力量。一位优秀的班主任可以造就一个积极,团结的班集体,固然会造就一批批优秀学生。看来,一位优秀班主任举足轻重呀！那么,朋友,让我们一起来满怀热诚,满怀热情,来探索优秀班主任这门深奥的功课。班主任都有这样的体验：班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任；班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任；班主任在,学生仍不能做好,那么是一个失败的班主任。下面将我不成熟的个人感受,拿来与大家分享,班门弄斧之处敬请原谅！作为一个合格的班主任,除了在政治思想、道德品质、教学水平、知识能力等方面应具有良好的素养外,我认为,还应该具备责任心、自信心、上进心、宽容心、公平心、同情心、爱心、诚心、耐心、细心“十心〞。

一、责任心

责任心是做好班主任工作的前提。班主任要对学生的“全面开展〞负责,必须要有很强的责任心。有了责任心,班主任心里就会装着学生,一切为学生着想,就能做到经常深入学生,全面了解学生,掌握学生的思想动态,积极地把