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人才培养——打造一条人才生产线

课程背景：

当今世界，市场竞争激烈，科技发展迅速，产业快速升级，企业不断创新。企业所面临

的最大挑战，不是资金的多少，不是技术的强弱，而是能够不断为企业创造高品质成果的人

才培养体系。

烹饪界有一句名言：“好的食材才能烹调出美味佳肴。”这句话在商界可以拓展为“杰出

人才创造伟大成果”，这么多年来确实如此。最近一项研究发现，才华横溢的人才拥有8倍以

上的生产力。

任正非说：“企业核心竞争力就是人才竞争力”。乔布斯说：“追求精英员工。一个由A+

员工组成的小团队可以大大超过由B、C级员工组成的大团队。”

企业需要建立人才培养体系，打造一条精英员工生产线，为企业批量复制精英员工。用

最优秀的人培养最优秀的人，企业管理者必须掌握培养优秀下属员工的模式和方法，超越教

室和计算机，专注于人才优势，让人才培养个性化、精英化、批量化。

以孔子鲁班等至圣先师的教学智慧为根本，以全球学习型组织管理大师彼得·圣吉的思

想精华为核心理论，以众多成功企业实践为基础，以前沿管理领域先进模型工具为内容，经

过长期系统研究和自身实践应用而生成，课程分为四个部分，结构简单、内容实战、易学易

懂易用。

课程收益：

◆系统培养人才——通过掌握人才规划的方法，以及人才招聘、人才培养、人才发挥、人才

发展的工具方法，为企业不断输送人才。

◆招聘合适人才——通过掌握“招才选将”模式及方法，掌握招前、招中、招后的关键技巧，

花对时间选对人，把合适的人放在合适的位置。

◆批量复制精英——通过掌握培养人才的方法和步骤，不断为人才赋能，帮助企业培养大量

的金牌员工。

◆激发员工潜能——通过掌握教练式管理模式的工具和技巧，激发团队成员潜能，让部门工

作开展充满活力与创新力。

◆发挥下属长处——通过掌握个人与团队价值倍增的方法和工具，发挥下属的长处，激发下

属的潜能，打造高绩效团队。

◆培养新晋领导者——通过掌握培养潜在领导者的方法和工具，实现领导者的光辉时刻，再

造下一代领导者。

课程特色：本课程分为“招才选将、培养人才、发挥长处、发展潜在领导者”四个部分，结

构简单、易学易用。“招才选将”是掌握人才招聘的方法，“培养人才”是管理者学会批量复

制优秀人才的方法，“发挥长处”是让下属在岗位上价值倍增，“发展潜在领导者”是管理者

学会能够再造一个新晋领导者。

课程大纲

前言：麦当劳兄弟的悲剧，您能否受到什么启发？

第一讲：招才选将——花对时间选对人

一、招前：守好入门关

1.让合适的人上车

2.人才规划的四大关键

1）人才招聘

2）人才培育

3）人才发挥

4）人才发展

3.人岗匹配的原则

4.筑巢引凤

1）独特的吸引人才方式

2）和未来的员工“谈恋爱”

案例分享：刘邦从平民到千古一帝

二、招中：全面总动员

1.广泛招聘

1）内部招聘（人人头上有指标）

2）外部招聘（90%的人才来自于核心渠道）

2.慎重选择

1）人才模型的六大标准

2）五招明察暗访（望闻问切查）

案例分享：世界制药名企阿斯利康的“人才推荐”模式

三、招后：责权利要明确

1.权责利三角定理

2.保密协议

3.知识产权归属

4.竞业禁止

交互练习：通过小组讨论还有哪些“招才选将”的方法技巧，分享小组讨论成果。

第二讲：培育人才——让团队人才济济

场景互联：圣人之道——讨论孔子弟子三千七十二贤人，到底做对了什么做不到位的是什么？

一、师徒式——用“传帮带”模式培养人才

1.名师出高徒

2.鲁班学艺的教学模式：言传、身教、心帮

交互反馈练习：我应该在什么期限之内，在培养员工方面做些什么？我的计划是什么？

二、培训式——批量生产优秀员工

1.培训，基督传到人才的批量生产

模型：培育人才的能力模型

2.培育人才的七步法

案例分享：华为大学“用最优秀的人才培养最优秀的人”

交互反馈练习：通过互动分享自身团队的人员情况，讨论部门员工最应该提高哪些方面。

三、教练式——激发员工不断走向卓越

案例分享：李云龙的教练模式

1.教练式管理地图

厘清目标→排除障碍→启动资源→行动计划

2.教练的三大能力：判断力、启发力、推动力

3.职场中教练启发的场景

1）针对性跟踪训练中

2）职场会议中

3）团队活动中

6.教练式启发的五步法

建立信任→理清目标→找到路径→聚焦成果→持续跟进

7.下属的自我启发与管理者协助

交互反馈练习：通过分享