【推荐下载】中考语文复习资料：常见的简答默写题(三).docx

[键入文字]

中考语文复习资料：常见的简答默写题（三）

?1.在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做一个高尚的人，一个纯粹

的人，一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

?

?2陈毅的《梅岭三章》:体现视死与敌抗战到底的句子：投身革命既为家，血雨

腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。

?

?3.①陶渊明的《桃花源记》:表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的几

个句子:缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英

缤纷，渔人甚异之;复前行，欲穷其林。②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜

美，落英缤纷。③文中是什么吸引渔人欲穷其林的?忽逢桃花林，夹岸数百步，中无

杂树，芳草鲜美，落英缤纷，④文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平

旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。⑤文中描写了桃花源社会环境的安宁的句

子阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自

乐。⑥文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或：描写老人和小孩神情)

的句子黄发垂髻。并怡然自乐。⑦本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子

有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。b.馀人各复廷至其家，皆

出酒食。⑧文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?(简答)：生活幸福;民

风淳朴。⑨本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?寻向所志，遂迷，不复

得路;未果，寻病终。⑩本文此人一一为具言所闻，皆叹惋。桃花源人为何叹惋不已?

问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。(11)本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘

了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。阡

1

[键入文字]

陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。(12).出自本文

有些成语一直沿用至今，请写出来：世外桃源;落英缤纷;豁然开朗;老死不相往来;怡然

自乐;鸡犬相闻;无人问津。(13)各用一句话概括本文四段的大意：①发现桃花源、②访

问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源(14)文中作者理想的社会是：土地平旷，

屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣

著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。

?

?4.《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字

有：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许

声，抢夺声，泼水声。《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸

颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝;宾客意少舒，稍稍正坐。;于是宾客无不变色离

席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

?

?5.出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语：吴下阿蒙刮目相待(原句：士

别三日，即更刮目相待)。

?

?6.①《伤仲永》中的哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段?并简要分

析造成这种变化的原因。第一阶段：仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，

借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观

之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。第二阶段：十二三矣。令作诗，不能称

前时之闻。第三阶段：又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。造成

这种变化的原因：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。②《伤仲永》中最后

一段的议论讲的道理:就方仲永的事例，说明人的天资与后天学习的关系，强调后天学

习对成才的重要性。

?

2

[键入文字]

?7.《愚公移山》：①愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也②移山的

目的是：指通豫南，达于汉阴③愚公移山面对的困难是：曾不能损魁父之丘，如太

行、王屋何?且焉置土石?④愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土之北。⑤愚

公是怎样开始工作：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。⑥文段中

表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助

之。⑦愚公自信能移山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。(或：虽我之

死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山

不加增，何苦而不平?)⑧愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移

山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁

山之一毛，其如土石何?⑨出自本文的成语：愚公移山

?

?8.①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，唯吾德馨②文章点

明全文主旨的句子是斯是陋室，唯吾德馨。③文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏

心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色入