3.2图形的旋转 课件(2课时、共23张PPT) 北师大版八年级下册数学.pptxVIP

图形的旋转(第1课时)

回顾生活中的平移平移的定义及相关名词平移的性质平移作图生活中的旋转旋转的定义及相关名词旋转的性质旋转作图

生活中的旋转现象

生活中的旋转现象在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.在平面内，将一个图形绕按转动，这样的图形运动称为旋转.一个定点某个方向一个角度

ACBOEFD在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转.这个定点:旋转中心转动的角:旋转角点A与点D是一组对应点；线段AB与线段DE是一组对应线段；∠BAC与∠EDF是一组对应角.O∠AOD,∠BOE,∠COF旋转不改变图形的形状和大小.旋转的定义对应点:对应线段:对应角:

探索图形旋转的性质ACBOEFD（1）观察图中的两个三角形，你能发现有哪些相等的线段和相等的角？AB=DEAC=DFBC=EF∠BAC=∠EDF∠ABC=∠DEF∠ACB=∠DFE对应线段相等对应角相等

探索图形旋转的性质ACBOEFD（2）连接AO,BO,CO,DO,EO,FO,你又能发现有哪些相等的线段和相等的角？OA=ODOB=OEOC=OF∠AOD=∠BOE=∠COF

探索图形旋转的性质OA=ODOB=OEOC=OF∠AOD=∠BOE=∠COF对应点到旋转中心的距离相等（3）再取一些对应点，画出它们与旋转中心所连成的线段，你又能发现什么？OM=ON=∠MON对应点与旋转中心的连线所成的角相等，都是旋转角CBOEFMNAD

任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角；一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应线段相等，对应角相等.（全等）对应点到旋转中心的距离相等，图形旋转的性质归纳总结ACBOEFDMN

1.如图，在RtΔABC中，∠A=50°，点D在斜边AB上.如果ΔABC经过旋转后与ΔEBD重合，那么这一旋转的旋转中心是哪个点？旋转角是多少度？学以致用50°旋转中心是点B.解：在RtΔABC中，∠A=50°所以，∠ABC=90°-50°=40°.即旋转角为40°.

2.如图，在ΔABC中，∠B=40°，将ΔABC绕点A按逆时针旋转至ΔADE处,使点B落在BC的延长线上的点D处，则∠BDE=______.学以致用40°分析：∠ADE=∠B=40°80°40°40°AB=AD旋转∠ADB=∠B=40°∠BDE=∠ADE+∠ADB=80°

3.如图，如果正方形CDEF经过旋转后能与正方形ABCD重合，那么图形所在的平面上可作为旋转中心的点共有_____个.CAEFDB学以致用3

课堂小结旋转的定义旋转的性质旋转中心旋转方向旋转角ACBOEFDMN任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角；对应线段相等，对应角相等.（全等）对应点到旋转中心的距离相等，

图形的旋转(第2课时)

回顾生活中的旋转旋转的性质旋转作图旋转的定义旋转中心旋转方向旋转角任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角；对应线段相等，对应角相等.（全等）对应点到旋转中心的距离相等;ACBOEFD在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转.

BAX在图中，画出线段AB绕点A按顺时针方向旋转60°后的线段.活动探究一解：①以AB为一边按顺时针方向画∠BAX，使得∠BAX=60o．②在AX上截得AC=AB．③线段AC为所求线段．旋转中心旋转方向旋转角一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应点到旋转中心的距离相等.CC

活动探究二ABCOD①连接OB,作∠BOM＝∠AOD，在OM上截取OE＝OB；②连接OC,作∠CON＝∠AOD，在ON上截取OF＝OC；③依次连接DE,EF,FD；则ΔDEF为所求作的三角形．MN∠AODE如图，ΔABC绕点O按逆时针方向旋转后，顶点A旋转到了点D.（1）指出这一旋转的旋转角.（2）画出旋转后的三角形.一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应点与旋转中心的连线所成的角等于旋转角.F

找关键点；分别作出各关键点的对应点；顺次连接各对应点并写出结论.找准旋转中心、旋转方向、旋转角；旋转作图步骤归纳总结ABCODMNFEBAXC

做一做如图，你能对甲图案进行适当的运动变化，使它与乙图案重合吗？写出你的操作过程．可以先将甲图案绕A点旋转，使图案“扶直”，然后再沿AB方向将图案平移到B点，即可得到乙图案.甲乙AB

做一做如图，你能对甲图案进行适当的运动变化，