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勒温的场论
一、动力思想
动力思想是场论的基本思想,也是勒温的心理学的基础。他早期
曾利用无意义音节对联想进行过大量的实验研究,对传统的联想学说,
尤其是对阿赫的意志与联想理论,提出了质疑和批评,并从中阐发了
自己独到的见解。勒温认为单单用联想不能解释心理事件发生的根本
原因,“由习惯(联想)所产生的联结,决不会成为心理事件的动力”。
他说:“某些心理的能量,亦即产生于意志或需求压力的心理紧张系
统,才是心理事件发生的必需条件。”
心理紧张系统是勒温从概念的水平上对人的行为根源所进行的动
力分析,其中紧张和需求是两个最基本的术语。勒温认为:“只要在
一个人的内部存在一种心理的需求,就会存在一种处于紧张状态的系
统。”紧张(tension,或称张力)的释放为心理活动和行为提供动力和
能量,从而构成了决定人的心理活动和行为表现的潜在因素。在勒温
看来,紧张必然要有它的确定的目标,这种目标既可以是主观的,也
可以是客观的,但一定是个体当时在心理上所感知的,或当时对个体
发生实际影响的。勒温用“准需求”一词来强调这种心理上的认知意
义,一种目的或意向往往是一种准需求,如要完成一件工作,或要考
入某所大学等。不管是真正的需求(如饥渴等生理需求)还是准需求,都
会突破原有的心理的平衡,而引起一定的心理紧张。在勒温的动力理
论中,行为或心理活动的目标也具有一种力,勒温称之为引拒值
(valence)。正的引拒值具有吸引力,负的引拒值具有排拒力,所以人
的行为不单是由于内在需求和紧张的推动,而且还由于目标本身的吸
引(或排拒)。需求的强度增加,与该需求有关的目标的引拒值也会增加,
而引拒值的增加,又会反过来影响到需求的强度。这正如一个人越是
饥饿,食物对他的吸引力便越大;食物的吸引力越大,人的内在的求
食愿望便越强。因而在勒温的动力心理学思想中,人与环境是密切相
关的,他的心理紧张系统便包括了这种人与环境的关系,包括了紧张
与目标的相互作用。
二、整体思想
勒温的动力思想与他的整体思想是密切相联的,正如在他的心理
紧张系统概念之外他还有另一个基本概念──“生活空间”。生活空间
代表了一种心理的格式塔,代表了一种整体思想和整体观,整体思想
也是场论的基本思想。
格式塔心理学的整体观是勒温从事心理学研究的一个自然基础,
他所描述的心理紧张系统便发生在他所界定的生活空间之中。生活空
间是人的心理活动和行为动力产生与表现的场所,是一种具有整体特
性的动力场。这样勒温以此为背景所阐述的心理紧张系统不但具有动
力性,而且具有结构性、关系性和系统性,具有格式塔整体性所具有
的一切特点。勒温曾说:“在研究心理能量和心理紧张的问题时,我
们必须记住它们在一定的心理系统中所占的位置,因而就必须以在这
种系统中行之有效的格式塔理论的观点来研究这些问题。”
按照勒温的解释,生活空间包括在一定时间决定个体行为和心理
活动的所有事实。勒温说:“为了理解或预测行为,就必须把人及其
环境看作是一种相互依存因素的集合。我们把这些因素的整体称作该
个体的生活空间,并用B=f(PE)=f(IS)来表示。”生活空间包括了人与
其环境,行为发生在这种生活空间之中,它既是人与环境的函数,也
是生活空间的函数。与勒温这一行为公式相联的,是他陈述生活空间
时所提出的一个动力原则:“实在的是有影响的。”存在于生活空间
中的事物或因素都必然对个体当时的行为有着实际的影响。这就是他
的现时原则。以此原则为标准,勒温界定了生活空间中的三种事实:
准物理的、准社会的和准概念的事实,即生活空间虽然可以包容物理
的、社会的和概念的三方面的事实和因素,但都必须以对行为主体实
际发生影响者为限。故于其上加一“准”为标志。生活空间也以对人
的行为发生实际影响者为存在标准,将主体与客体融合为一个共同的
整体,并表现着整体所具有的格式塔性,即其中任何一部分的变化都
必将引起其他部分的变化。场的意义充分体现在生活空间中,这也就
是勒温场论学说的基本内容。
事实上,勒温的动力思想与整体思想是密切相连的,他以整体性
原则来指导动力研究,同时也以动力研究丰富了整体性原则。勒温的
动力研究强调人与环境的关系和相互作用,突出人的情感、意志和人
格,这样,研究者所面对的必然是人的整体性,而不再单单是人的感
知觉或人的某种个别属性,这样,格式塔的整体原则便具有了更为广
泛的意义。尤其是当勒温开创了团体动力学研究,以团体为坐标来研
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