05记叙文（五）综合阅读-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末课内备考与专项复习（部编五四制）.docxVIP

记叙文综合阅读

（一）记叙文基础知识点

特点

以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心

要素

时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），在有的情况下，六要素不一定都出现，某些要素是可以省略的

分

类

侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主

侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点

顺

序

1．顺叙：①以事情发展的时间先后顺序记叙②以事情或观察的空间顺序记叙

作用：脉络清楚、条理分明

2．倒叙：先写结局，再追述顺序叙述事情经过

作用：埋下伏笔，突出重点，加强表现力

3．插叙：暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事情的叙述

作用：对缘由作补充，对人物作介绍

表

达方式

记叙：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待，基本表达方式

描写：对人事、物、景作具体形象的刻画

人物描写

肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写

景物描写

交待环境、烘托气氛、表现心理、抒发感情

细节描写

具体、生动、形象

夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论（议论）

抒情：对感受和感情的抒发、表达。①直接抒情，直接抒发人物或作者的思想感情；②间接抒情，通过记叙、描写或议论来抒发其感情

记叙语言

生动形象朴实简洁幽默风趣等

记叙线索

以人：人的活动、见闻感受、感情；以物；以事。

作用

结构

内容

开头

开篇点题；总领全文；为后文做铺垫；埋下伏笔；设置悬念；与题目相照应；吸引读者阅读兴趣

概括文段的主要内容及情感（主旨）上的作用

中间

承接上文；引出下文；承上启下

概括文段的主要内容及情感（主旨）上的作用

结尾

总结全文；点明中心；深化主题；首尾呼应；升华主旨等

概括文段的主要内容及情感（主旨）上的作用

（二）标题的含义和作用

1.标题的含义：

标题的含义有两种：①浅层含义：字面意义（与文章的情节相关）

②深层含义：比喻义、象征义、引申义（与文章的中心主旨相关）

2.标题的作用：

标题的作用有六种：①贯穿全文的线索；②透露情感主旨，点明主题，统领全文；③表明写作对象；④关联主要情节；⑤制造悬念，引起读者的阅读兴趣；⑥概括文章的主要内容。

注：写作文时如果标题运用了比喻手法，作文内容往往侧重于比喻含义的书写。

（三）分析句子的表达效果：

主要从三个方面去分析：

形式：修辞→描写→表达方式→表现手法→富有表现力的词（有色彩的词语）

内容：内容概括→人物形象、心理、情感→主旨

艺术效果：极富感染力，富有诗情画意，留有余地、意犹未尽等

1.修辞方法及作用

（1）比喻：运用了……的修辞，将……比作……，生动形象地写出了……

比喻的表达效果要落实到情感上。

（2）拟人：运用了……的修辞，生动形象地写出了……，使物人格化。

具有人的情感和动作，拟物也属于拟人手法。

（3）夸张：突出强调了……

（4）排比：增强语势，突出强调了……+情感/主旨

（5）设问：引人注意与思考，引出下文。

（6）反问：加强语气，态度鲜明，突出强调了……

2.描写

（1）人物描写

①肖像描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和动作（行动）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

（即使是梦境也是心理描写）

④重要人物描写的作用：

分析人物一般分析他的三个方面：一是人物描写，二是人物的性格特征，三是人物的精神品质。

一般来说，所有的人物描写是为人物的性格特征和精神品质服务的。

（2）环境描写

环境描写常见作用：①交代作品发生的背景；②推动情节发展；③渲染气氛；④烘托人物形象（或人物心情、感情），暗示人物的前途命运；⑤突出、深化主题。

答题步骤：①先概括，即划线句描写了……的环境

②从以上5个作用里选（一般需要选2个以上）

③考虑结构方面作用（铺垫、对比、衬托、照应……）

（四）标点符号的作用：

1.省略号：（1）表示引文的省略；

（2）表示列举的省略；

（3）说话的断断续续；例如：“我嘛……缝缝补补……风这么凶,真叫人害怕。”

（4）语句未完