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重塑自我探寻园所自我成长之路
珍惜
觉察力
消化
觉知觉醒觉悟
学习要求：
1、每组回答一次问题，即得分100分，每
次回答的人不能一样，如被发现，倒扣
100分。
2、课间休息公布第一节课的分数
3、分数排名第一的小组将获得奖励，分
数排名最后的小组将获得惩罚
活动：前后10位园长结盟
*2分钟时间
*记住彼此的名字
*推选一个组长
*起一个组名：最多2个字
我是谁?
现实中的我理想中的我
身高
体重
相貌
学历
职业
收入
伴侣
家庭
工作状况
人际交往
塑造全新的自我
何为好工作?
*赚钱多
*自由+轻松
*喜欢：有意义符合自己的兴趣、特长
*有成就感：
*有成长：乐
*有钱赚：顺带得到
*自己喜欢
*有意义符合自己的兴趣、特长
*—挖掘工作中的美和快乐(换个角度看问题)
*成就感：动力源
*成就感从何而来?
—看到自己工作的结果
—别人对自己的认可
—自己内心对自己的认可
自信的人容易有成就感
*永远不对自己说“我不行!”
*活动1:找优点
*——知道自己可以干什么,非常重要，每一
个成功的人都是将优点发挥到极致的人!
如何激发成就感：
1、鼓励要及时
2、宣传要到位
3、重奖要给力
有成长
*为什么要不断成长?
对个人而言：丰富你的人生，成长本身就是一种成就
对集体而言：大树与藤蔓
*如何成长?
学习：读书读人读事读环境读物
行动：成功从改变自己开始，改变自己从行动开始!
如何获得好工作?
*你找到好工作了吗?
*如何获得好工作?
——好工作是干出来的，不是找到的
一、职业定位
你对自己的职业定位是什么?
人怎样才能给自己定好位?
认为幼教工作的意义有哪些?
幼教工作的“意义”
个人发展：
家庭建设：
社会前进：
种族延续：
意义崇高—使自己接近崇高—自律
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儿童礼仪品格教育的意义
成就孩子一生的最有价值的教育!
一个孩子的成长将改变一个家庭!
每个家庭的改变将影响一个城市的文明进程!
每个城市的改变将影响国家、民族的文明进程!
用礼仪品格教育改变13亿中国人
别人对你的定位从何而来?
形
行
足容重，手容恭，目容端，四容止，声容静，
头容直，气容肃，立容德，色容庄，坐如尸。
—《礼记》
【曾国藩轶事】
四个做到改变印象
晨间接待：微笑鞠躬问好着装化妆
晚间送园：排队微笑30秒沟通拥抱
接打电话：微笑问候说话简洁解决问题
平时着装：正装运动装
二、坚定不移的目标
*什么是目标?
目标就是现实和理想的差距
目标就是方向
目标就是动力
有目标的人容易获得成就感
如何制定和分解目标?
以终为始，制定目标
终极目标——分析目标——制定分目
标——制定行动计划
天下之难事必做于易
——由易到难，小步快跑
三、目标如何实现
*受家长信任
*—有能力能解决问题的人
*—言必出、行必果
*受孩子喜欢
*—充满正能量、快乐开朗、笑口常
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