湘文艺版七年级音乐上册第三单元2、音乐知识《中国民族乐器》教学设计.docxVIP

湘文艺版七年级音乐上册第三单元2、音乐知识《中国民族乐器》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为湘文艺版七年级音乐上册第三单元第2节《中国民族乐器》，主要包括中国民族乐器的分类、特点以及代表乐器，如笛子、二胡、琵琶等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课旨在让学生了解中国民族乐器的相关知识，与学生在小学阶段已学习的音乐知识相衔接，如乐器的简单认识、音乐的基本要素等。通过本节课的学习，学生能够对中国民族乐器有更深入的了解，为后续学习民族音乐和民族音乐文化打下基础。

核心素养目标

1.提升学生的音乐审美素养，通过学习中国民族乐器的音色、演奏技巧和音乐表现力，增强对民族音乐的感知和鉴赏能力。

2.培养学生的音乐实践能力，鼓励学生尝试模仿民族乐器的演奏动作，体验音乐创作的乐趣。

3.发展学生的文化理解素养，通过了解民族乐器的文化背景和历史意义，加深对中华民族传统文化的认识和尊重。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国民族乐器的分类和特点。

2.民族乐器的演奏方法和音乐表现。

难点：

1.民族乐器的音色辨识。

2.民族音乐的风格理解和情感表达。

解决办法：

1.利用多媒体播放不同民族乐器的演奏视频，让学生直观感受各种乐器的音色特点，通过对比分析，加深对乐器分类和特点的理解。

2.通过小组讨论和分享，让学生互相交流对不同民族乐器的认识，促进学习兴趣和记忆。

3.教师现场示范或邀请专业乐手演奏，让学生近距离感受民族乐器的演奏技巧和音乐表现，帮助学生辨识音色和风格。

4.设计实践环节，让学生尝试简单演奏民族乐器，通过实际操作突破对演奏方法和情感表达的难点。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、音响系统、民族乐器实物或模型。

2.软件资源：音乐播放软件、民族乐器演奏视频。

3.课程平台：校园网络学习平台。

4.信息化资源：电子教材、教学PPT。

5.教学手段：小组讨论、现场示范、实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络学习平台发布预习资料，包括《中国民族乐器》的PPT和乐器演奏视频，要求学生了解不同乐器的特点。

设计预习问题：设计问题如“你能辨识出哪些乐器的音色？”和“这些乐器在哪些音乐作品中出现过？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能监控学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频和PPT，记录下每种乐器的特点和演奏方式。

思考预习问题：学生思考预习问题，尝试辨识乐器音色，并回忆相关音乐作品。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，增强自主学习能力。

信息技术手段：利用学习平台和视频资源，提高预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段民族音乐，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解民族乐器的分类、特点及其在音乐中的作用。

组织课堂活动：分组讨论，每组选择一种乐器，探讨其演奏技巧和音乐风格。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对民族乐器的知识点进行思考。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己对乐器的了解。

提问与讨论：学生对不理解的地方提出问题，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解乐器知识，确保学生掌握重点内容。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于民族乐器知识点的练习题，巩固课堂学习内容。

提供拓展资源：提供相关的音乐网站和书籍，鼓励学生进一步探索。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生的进步和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生完成练习题，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生总结学习过程，反思自己的理解和掌握情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展独立学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提升自我监控和调整能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中国传统乐器图鉴》：一本详细介绍中国传统乐器的图书，包含各种乐器的图片、历史背景、演奏方法和代表作品。

-《国乐大师》：一系列介绍中国民族乐器演奏大师的纪录片，通过访谈和演奏展示，让学生更深入地了解乐器和音乐。

-《中国民族音乐精选》：一张收录了多种民族乐器演奏的CD，涵盖不同风格和地域的音乐作品，适合学生欣赏和模仿。

-《民族乐器演奏技法》：一系列视频教程，由专业乐手教授不同民族乐器的