大班美术教案：小蜘蛛的网（线描画）.pdfVIP

今泰学院推荐文档

大班美术教案：小蜘蛛的网（线描画

Bigclassartlessonplan:spidersWeb

(linedrawing)

编订：JinTaiCollege

第1页共7页

今泰学院推荐文档

大班美术教案：小蜘蛛的网（线描画）

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

在平时的绘画活动中，我们经常会启发幼儿想象：“我们还可以给

小鱼穿上什么样花纹的衣裳呢?小

乌龟身上还可以设计怎样美丽的图案？……”老师的目的是想

放手让孩子自己去创造，设计出独具特色、

富有个性的图案。然而效果往往不尽人意：孩子的作品大多

数表现得单调、缺乏创意。仔细分析原因，主

要还是孩子们不会运用点、线、图形等进行组合变化。根据

幼儿中出现的这种现象，我首先从线条的认识

、组合变化人手，设计了《小蜘蛛织网》这一游戏性的线描

画活动。

第2页共7页

今泰学院推荐文档

活动目标

1．认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条，感受从不同

角度观察线条带来的不同视觉效果。

2．尝试将多个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的

装饰图案。

3．体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。

可爱的玩具小蜘蛛一个，蜘蛛织的网范画一张。四位小朋友一组

，每组一张大白纸，纸中间画上一只

蜘蛛和没有装饰过的蜘蛛网。幼儿人手一支黑色勾线笔。

一、激发兴趣，认识各种线条

1．出示小蜘蛛玩具：小朋友，看，谁来了？

这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢!小蜘蛛吐出的丝就

是一根根的线条。你们看（出示直线），

2．小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条呢?

3．请小朋友把自己想到的线条画出来，然后贴在小蜘蛛旁

边，一起欣赏。

第3页共7页

今泰学院推荐文档

4．观察认识线条：这是什么线条？它像什么？

认识各种线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度观察：

这是什么线条？像什么？变化了大小、方

（评析：这个环节的设计在于调动幼儿已有线条经验的同时再对

线条经验进行提升．不但让幼儿认识

了各种线条，同时还以波浪线为代表，认波浪线的弯曲度的

大小、高低．转动不同的方向，多角度地进行

观察，感受全：新的感蹙．开阔了幼儿思维．拓展了幼儿视

野，为幼儿进行线条的组合、变化打下了伏笔

。

1．欣赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。

今天，我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的

小蜘蛛，它看到小朋友们画了这么多线条

，可喜欢啦。它要把你们画的线条部织进它的蜘蛛网里，然

后和小朋友玩个捉迷藏的游戏。待会儿请小朋

第4页共7页

今泰学院推荐文档

友在它的网里找一找，你们刚才画的线条都藏在蜘蛛网的什

么地方了？

（请幼儿闭上眼睛，师以游戏性的口吻出示蜘蛛网。）

这么快，小蜘蛛就把网织好了，感觉怎么样？

你能把你刚才画的线条找出来吗？

2．感受线条组合变化的奇妙效果。

这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢？感觉相同

吗?

原来，一根线条很单调，很普通，但是，把许多根同样的线条组

合起来，变化一下，奇迹就出现了，

师指着螺旋线和直线组合的图案，提问：这里的花纹箍几种线条

组成的？分别是什么线条?

原来，两种线条也可以组成各种各样的花纹呀。

3．幼儿尝试运用两种线条组合变化。

你会用螺