人教新课标版高一历史必修一第25课《两极世界的形成》教案.docxVIP

人教新课标版高一历史必修一第25课《两极世界的形成》教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为人教新课标版高一历史必修一第25课《两极世界的形成》，主要讲述二战后至20世纪90年代初，世界格局从单极向两极转变的过程，涉及美苏两极对峙格局的形成、两极格局下的国际关系以及两极格局的影响等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习过的世界历史有关，如二战的背景、过程和影响等。同时，本节课所讲述的两极世界格局，为学生理解当今世界政治格局的演变提供了历史背景和理论基础。教材中具体涉及的内容包括：美苏两极对峙格局的形成原因、主要表现及影响，两极格局下的国际关系特点，以及两极格局对世界政治、经济、文化等方面的影响。

二、核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解两极世界格局形成的时代背景和历史脉络。

2.提升学生的史料实证能力，通过分析历史文献和资料，认识两极格局对国际关系的影响。

3.增强学生的历史解释力，引导学生从不同角度分析两极世界格局对全球政治、经济、文化等方面的作用。

4.培养学生的历史价值观，使其能够正确认识历史发展规律，理解国际关系变迁对国家发展的影响。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了二战的基本知识，包括战争的起因、过程和结果，以及战后初期的一些国际关系基本概念。

2.学生的学习兴趣可能集中在历史事件的趣味性和国际关系的复杂性上；他们在分析能力上已有一定的基础，能够通过阅读史料进行简单的推理和判断；学习风格上，多数学生偏好通过案例学习和讨论交流来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对两极世界格局形成的复杂背景理解不够深入，对历史事件的分析可能停留在表面，难以把握事件背后的深层次原因和影响；同时，对历史资料的分析和解读可能缺乏足够的批判性思维，需要引导他们如何从多个角度审视历史问题。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解两极世界形成的背景和影响，同时组织学生就相关话题进行小组讨论，以促进理解和深化知识点。

2.设计角色扮演活动，模拟美苏冷战时期的国际关系场景，让学生在角色中体验历史事件，增强对两极格局的认识。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片和互动地图，展示两极世界的地理分布和重大事件，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对两极世界形成的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道什么是两极世界吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于冷战时期的图片，如柏林墙、美苏领导人会晤等，让学生初步感受两极世界的特点。

-简短介绍两极世界的概念和其在20世纪国际关系中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.两极世界基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解两极世界的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解两极世界的定义，包括其主要特征和形成背景。

-介绍两极世界的组成部分，如美国领导的西方阵营和苏联领导的东方阵营。

-通过实例，如北约和华约的建立，让学生理解两极世界的实际应用和作用。

3.两极世界案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解两极世界的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的两极世界案例进行分析，如古巴导弹危机、柏林墙的建立等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解两极世界的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对国际关系的影响，以及两极世界格局对全球政治、经济、文化等方面的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与两极世界相关的主题进行深入讨论，如两极世界对峙的原因、影响等。

-小组内讨论该主题的背景、现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对两极世界的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调两极世界的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括两极世界的基本概念、形成背景、案例分析等。

-强调两极世界在20世纪国际关系中的重要性和对当今世界格局的影响。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于两极世界形成背景及其影响的分析报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资