优质课件湖心亭.pptxVIP

痴;;位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。;1、看课下注释信息。

2、明文第一，非张岱莫属，尤其是《陶庵梦忆》，偏偏都是好文章、每读其乐融融。

--陈平原

3、《陶庵梦忆》《西湖梦寻》：

写于1644年，明亡不入仕，入山著书，书中缅怀昔日繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。

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学习目标：

1.积累文言词语，诵读课文，培养学生古文的阅读理解能力。

2.欣赏西湖奇景，把握白描手法的运用。

3.赏析课文，解读张岱“痴”的精神世界。

;湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”;读准下列加下划线字的音;;湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”;读美文，悟痴情

“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

问：哪??字最能体现张岱的性格？表现在哪里？

;咬文嚼字品痴行;身临其境赏痴景;特景：

雾凇，天与与与，上下。湖上影子，惟长堤痕、湖心亭、与余舟、舟中人两而已。;身临其境赏痴景;知人论世悟;

《陶庵梦忆》《西湖梦寻》：

写于1644年，崇祯五年是1632年，已过12年，仍用明代纪年明亡不入仕，入山著书，书中缅怀昔日，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。

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孤舟一寒士，

独抱满湖冰。

都言作者痴，

谁解其中味。;作业

1、文中如张岱一般的痴人又有几个？

2、收集有关西湖古诗词句。;欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

——苏轼《饮湖上初晴后雨》