学科培优数学
“加法原理和乘法原理综合”
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知识定位
本讲力求让学生懂得并运用加法乘法原理来解决问题,掌握常见的计数方法,会使用这些方法来解决问题
知识梳理
乘法原理
我们在完成一件事时往往要分为多个步骤,每个步骤又有多种方法,当计算一共有多少种完成方法时就要用到乘法原理.
乘法原理:一般地,如果完成一件事需要n个步骤,其中,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,则完成这件事一共有N=m1×m2×…×mn种不同的方法.
乘法原理运用的范围:这件事要分几个彼此互不影响的独立步骤来完成,这几步是完成这件任务缺一不可的,这样的问题可以使用乘法原理解决.我们可以简记为:“乘法分步,步步相关”.
加法原理
无论自然界还是学习生活中,事物的组成往往是分门别类的,例如解决一件问题的往往不只一类途径,每一类途径往往又包含多种方法,如果要想知道一共有多少种解决方法,就需要用到加法原理.
加法原理:一般地,如果完成一件事有k类方法,第一类方法中有m1种不同做法,第二类方法中有m2种不同做法,…,第k类方法中有mk种不同的做法,则完成这件事共有N=m1+m2+…+mk种不同的方法.
加法原理运用的范围:完成一件事的方法分成几类,每一类中的任何一种方法都能完成任务,这样的问题可以使用加法原理解决.我们可以简记为:“加法分类,类类独立”.
例题精讲
【试题来源】
【题目】从五年级8个班中评选出学习、体育、卫生先进集体,如果要求同一个班级只能得到一个先进集体,那么一共有多少种评选方法?
【答案】336
【解析】第一步选出学习先进集体一共有8种方法,第二步选出体育先进集体剩下一共有7种方法,第三步选出卫生先进集体一共只剩有6种评选方法,根据乘法原理一共有8×7×6=336种评选方法.
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】用5种不同颜色的笔来写“智康教育”这几个字,相邻的字颜色不同,共有多少种写法?
【答案】320
【解析】第一个字有5种写法,第二个字有4种写法,第三个字也是4种写法,同理后面的字也是4种写法,共有5×4×4×4=320种
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】北京到广州之间有10个站,其中只有两个站是大站(不包括北京、广州),从大站出发的车辆可以配卧铺,那么铁路局要准备多少种不同的卧铺车票?
【答案】44
【解析】京广线上一共有12个站,其中有四个大站,卧铺车的起点可以有四种,不同的起点站都可以配11个不同的终点站,所以铁路局要准备4×11=44种不同的车票
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】7个相同的球放在4个不同的盒子里,每个盒子至少放一个,不同的放法有多少种?
【答案】20
【解析】因为7=1+1+1+1+1+1+1,相当于从6个加号中取3个的组合,C(6、3)=20种
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】如图所示,沿线段从A走最短路线到B有多少种走法?
【答案】见分析
【解析】标号法
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】如果从3本不同的语文书、4本不同的数学书、5本不同的外语书中选取2本不同学科的书阅读,那么共有多少种不同的选择?
【答案】47
【解析】因为强调2本书来自不同的学科,所以共有三种情况:来自语文、数学:3×4=12;来自语文、外语:3×5=15;来自数学、外语:4×5=20;所以共有12+15+20=47
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】用1,2,3,4这4个数字,组成各位数字互不相同的四位数,例如1234,4321等,求全体这样的四位数之和.
【答案】66660
【解析】这道题的意思实际上是将1,2,3,4这4个元素中取出4个进行全排列,所以一共有4×3×2=24种排列方法.每个数在个位、十位、百位、千位都出现了24÷4=6次,所以所有的四位数的和为(1+2+3+4)×6×1000+(1+2+3+4)×6×100+(1+2+3+4)×6×10+(1+2+3+4)×6=66660
【知识点】加法原理和乘法原理综合
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】某条铁路线上,包括起点和终点在内原来共有7个车站,现在新增了3个车站,铁路上两站之间往返的车票不一样,那么,这样需要增加多少种不同的车票?
【答案】48
【解析】方法一:一张车票包括起点和终点,原
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