跨单元整合练 统计与概率-（作业教学设计）2023-2024学年四年级数学下册同步备课（北师大版）.docx

跨单元整合练统计与概率-（作业教学设计）2023-2024学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：跨单元整合练统计与概率

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级数学下册，全班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课以四年级数学下册北师大版教材为基础，通过跨单元整合，重点训练学生在统计与概率方面的应用能力。课程内容涉及数据的收集、整理、描述和分析，以及概率的基本概念和运用。旨在帮助学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

核心素养目标

培养学生运用统计方法收集、整理、描述和分析数据的能力，以及通过实验和观察理解概率的基本概念，增强学生的数据意识和推理能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握统计图表的绘制方法和概率的基本概念。

难点：1.学生可能对大量数据的收集和处理感到困难。

2.理解概率的抽象概念，以及如何通过实验来估算概率。

解决办法：

1.通过实际操作，如小组合作收集班级同学身高、体重等数据，让学生亲身体验数据收集的过程，然后引导他们使用图表（如条形图、折线图）来展示和分析数据。

2.利用简单的实验，如抛硬币、掷骰子等，帮助学生直观理解概率，并通过多次实验来估算概率值。通过讨论和比较实验结果与理论值，加深学生对概率概念的理解。

3.教师