幼儿园大班语言课件：《嫩芽儿》.pdfVIP

嫩芽儿

大班语言活动

活动目标

1、通过聆听、表演、诵读等方式欣赏散文，初步理解散文内容，懂得春天

的芽要阳光、风儿、雨露的滋润下才能健康成长。

2、能在集体面前大胆表述表演。

3、体验嫩芽的前后不同感情变化，感受散文诗的美。

4、大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、在散文诗中学习，感悟生活。

活动

1、观察过芽2、课件3、图片4、头饰5、背景音乐准备

嫩芽儿

小小的一棵嫩芽儿是怎样长大的呢?

一棵嫩芽儿，从泥土里悄悄探出小脑袋。

太阳照耀它，雨露滋润它，春风抚慰它。

它感到温暖、亲切、舒心，又有些害怕。

太阳说：别怕!我会把你变得健康。

雨露说：别怕!我会让你开心欢唱。

风儿说：别怕!我会把你变得坚强。

嫩芽儿勇敢地抬起头张开双手，

迎向阳光，迎向雨露，迎向风。

在春光里欢笑起舞，茁壮长大。

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过程

一、谈话导入：

问1:昨天我们出去找了什么?

问2:你在哪些地方找到了小嫩芽?

问3:你找到的小嫩芽是怎样的?

你会不会用一个动作来表演小嫩芽呢?请幼儿来表演小

嫩芽。

二、欣赏散文

第一遍欣赏：老师带来一篇很美很有趣的散文，

题目就叫《芽》,我还配上了好听的音乐、有趣的

动画，我们一起来欣赏，如果你觉得很美很有趣看

完了拍手告诉大家，好吗?

(播放课件)

问：你觉得什么美?什么有趣?

第二遍欣赏：这么美这么有趣的散文，我们再

来看一遍，好吗?这一遍要求你们一边欣赏一边记

住散文中有谁?(播放课件)

问：散文中有谁?

一棵嫩芽儿，从泥土里悄悄探出小脑袋。

太阳照耀它，雨露滋润它，春风抚慰它。

它感到温暖、亲切、舒心，又有些害怕。

太阳说：别怕!我会把你变得健康。

雨露说：别怕!我会让你开心欢唱。

风儿说：别怕!我会把你变得坚强。

嫩芽儿勇敢地抬起头张开双手，迎向阳光，迎向雨露，迎向风。

光里欢笑起舞，茁壮长大。

三、分段欣赏

欣赏第一段：出示小嫩芽小图片，问7:这是谁?

问2:散文中第一段说嫩芽儿象一个怎样的小姑娘?老师来朗诵第一段来给你们听.

(老师配乐朗诵第一段)

问二第一段说嫩芽儿是怎样的小姑娘?(解释胆怯),请个别幼儿来表演胆怯的小嫩芽.大家学

一学.

欣赏第二段：出示太阳、风儿、雨露图片。师：嫩芽儿很害怕很胆怯，谁来帮助它呢，它

们怎么说的?老师来朗诵第二段给你们听。(欣赏第二段)

请幼儿模仿角色表演，说他们的话，解释舒畅一词。大家学一学。

欣赏第三段：出示长大的嫩芽儿图片。欣赏老师朗诵第三段。

问：嫩芽儿长成了怎样的小姑娘?为什么?

教师通过让孩子来教老师表演的形式让孩子学习表演第三段，体验嫩芽儿长大的高兴的

情感。

四、整体表演跟诵

出示头饰，太阳、风儿、雨露。分角色表演，

其他人表演小嫩芽。第二遍表演可以让孩子跟诵。

五、总结延伸

总结并延伸，考考孩子小嫩芽长大了会变成什

么?不告诉小朋友答案，让孩子在平时多观察，多

留意。

感谢欣赏