Unit 3 My weekend plan 单元总设计 教案.docxVIP

Unit3Myweekendplan单元总设计教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3Myweekendplan单元总设计教案

设计思路

本单元以Myweekendplan为主题，结合小学四年级学生的认知水平，围绕学生的日常生活展开。课程设计注重激发学生的学习兴趣，培养其英语表达能力，同时渗透情感教育，引导学生关注周末活动安排。通过课本内容的学习，使学生掌握描述周末计划的词汇和句型，提高其语言实际运用能力。教学内容与实际生活紧密结合，以课本为依据，注重培养学生的跨文化交际意识。

核心素养目标

1.语言能力：通过本单元的学习，学生能够用英语描述自己的周末计划，掌握相关词汇和句型，提高口语表达能力。

2.文化意识：了解中西方文化中周末活动的差异，培养学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生思考并分享自己的周末计划，激发创新思维，培养批判性思维。

4.学习能力：通过小组合作、自主学习等方式，提高学生的学习积极性，培养合作精神和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-词汇掌握：本节课的核心词汇包括“gotothepark,watchamovie,visitgrandparents”等，这些词汇是描述周末活动的基础。

-句型学习