第7课隋唐制度的变化与创新 教学设计 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docxVIP

第7课隋唐制度的变化与创新教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课隋唐制度的变化与创新教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

教材分析

“第7课隋唐制度的变化与创新教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册”本节课主要讲述了隋唐时期在政治制度、经济制度和文化制度方面的变化与创新。通过学习，使学生了解隋唐时期的政治制度特点，如科举制的确立和完善，以及这些制度对社会发展的影响。同时，分析隋唐时期的经济政策和文化创新，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解隋唐制度变化与创新的社会背景和影响。

2.提升学生的时间观念，能够将隋唐时期的历史事件置于历史长河中进行考察。

3.增强学生的历史解释能力，通过分析隋唐制度的变化，探讨其对后世的影响。

4.培养学生的历史价值观，认识制度创新对社会进步的推动作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在初中阶段已经学习了隋唐时期的基本历史脉络，包括政治、经济和文化方面的基础知识。

-学生对历史的基本概念，如历史制度、历