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幼儿园学期保教工作计划模板集锦（通用7篇）

幼儿园学期保教工作方案模板集锦（通用7篇）

幼儿园学期保教工作方案模板集锦篇1

新年有新开头，幼儿园保教工作又拉开了新的序幕，幼儿园09学年其次学期保教工作方案。在新的一年里，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地农村幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和新《纲要》、《学前教育管理保教指南》为指导，学《指南》，用《指南》，结合本园实际，尽力让《纲要》与《指南》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注意考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教科研，加强教科研工作的引领性；亲密家园联系，共育幼儿；加大对外宣扬力度；提高老师综合力量，培育一专多能的老师；培育幼儿富有共性的进展。

三、详细措施：

(一)、丰富教科研形式，完善教科研制度，切实加强师资队伍建设

1、连续围绕课题开展教学实践研讨，进行一课多研或同课异构，每一教研组期末上交一份胜利的学习活动课例(课件和书面材料)，本学期重点做课题讨论结题。

2、每班有意识地选择一个胜利主题，将主题开展全过程记录下来并介绍，包括导入、资源利用、环境创设、区角材料添置、学习活动、生成替换、备课等内容期末进行评比(最好班组能统筹支配)。

3、完善教研活动制度，严厉?教研活动纪律，如教研组长提前公布内容，仔细记录组员发言内容等，激发组员主动参加意识。在关怀幼儿的基础上，每月撰写1篇幼儿观看记录(每周记录)；1篇有质量的教学反思；1篇听课分析。一个学期完成一篇高质量的案例分析与教育书籍读后感二篇并进行评比。

4、利用大教研活动的进行难点质疑与辩论，提高老师的理论与辨析力量(实行分组与集合的形式)本学期重点开展青年骨干老师课题讨论实践论坛活动。

5、丰富小教研活动形式，加强主题开展过程的研讨，并开展老师的读书沟通与信息发布，开阔老师眼界及信息量。并进行自我反思沟通，提升自我反思力量与反思质量，教研组长每月评比优秀个案，最终应增加保育工作的研讨时间内容，体现保教并重思想。

6、抓好集体备课(每月一次大主题)，每周四下午配班老师集体备课日，促进组长、老师之间的沟通，提高各教研组质量。

7、抓好教学工作常规踏实做好课题讨论，真正促进老师的教学力量。统一教研活动形式，确立教研活动新制度。保证教研活动时间(每月一次学习沟通会，段一次绘本教学专题研讨活动)，每段结合实际状况进行课题研课程实施，各段配班老师相互听课争论，每位老师一学期最少上1次汇报课。

A、每个班组依据自己的年龄班特点讨论相关内容，并做好交接工作(小班：工艺品、中大班：湖岭特色之春笋、春耕春种)，工作方案《幼儿园09学年其次学期保教工作方案》。

B、加强老师案例撰写与沟通，评比并张贴优秀案例。

C、依据课题设计活动评析表格，增加老师看课、评课的核心愿识。

8、加强特色教研活动，并注意相关资料积累，期末把课题讨论活动内容和方案汇编成册

9、连续发挥园骨干老师的辐射作用，保证骨干老师每开放活动，并由业务领导指导与点评，确保活动质量。开展带教指导活动，新老老师接对、骨干老师带教、教学伙伴结对听课(每人找一个互助对象，)利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。

10、深化开展岗位大练兵活动，进行老师的教学技能演练，巩固老师的弹唱、跳、书画、巧做等基本功。使园中有琴声、歌声、笑声，并与幼儿的活动结合查看与考核。

(二)、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

1、加强保教工作检查考核，检查结果与月考核、学期考核相挂钩，制约保教工作的随便性，增加保教工作的有效性。

2、每月进行一次两位老师在场的班级活动；大型活动每段由段长定主题进行段较为丰富的幼儿活动，活跃幼儿园的气氛，吸引幼儿对幼儿园的爱好，让每位幼儿都喜爱来我们幼儿园。

3、按时完成幼儿进展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价力量，并依据评价结果改进教学方法。在观看幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育供应牢靠的依据。同时老师要对每位幼儿进展水平做到心中有数,依据测查结果,制定出本学期相应的观看目标,并在观看记录中有所体现。

6、依据幼儿的身心特点与实际状况,支配适合本班的特色教育。提