耳的结构与听觉的形成 (2).ppt

关于耳的结构与听觉的形成(2)外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗1.认识耳朵一、耳的结构与听觉的的形成第2页,共19页，星期六，2024年，5月2.耳的各个部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：规管：前庭：耳蜗：收集声波将外界声波传入中耳声波作用下，能产生振动振动并将振动传到内耳（把声音放大）调节鼓室内气压，从而维护正常听力旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器有感觉头部位置变动的(位觉感受器)▲耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。(集声)(传声)(感声)第3页,共19页，星期六，2024年，5月第4页,共19页，星期六，2024年，5月声波二、听觉的形成外耳道鼓膜（振动）听小骨（振动放大）耳蜗刺激兴奋听神经传入大脑皮层听觉中枢听觉第5页,共19页，星期六，2024年，5月第6页,共19页，星期六，2024年，5月第7页,共19页，星期六，2024年，5月失聪:听觉通常会随着年龄增大而变得不灵敏.这时,或一个助听器能帮助听得清楚一些.但是,有一些人由于听觉器官某一部分受了损伤,那么,即使用助听器也很难再听到声音了.人们把这种状况叫做失聪.三、听觉的损伤第8页,共19页，星期六，2024年，5月（1）年龄增大，听觉不敏感。（自然原因）讨论根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？（2）“失聪”的原因：①传导性耳聋——鼓膜，听小骨损伤或发生障碍，导致听力下降。耳膜破裂造成失聪，声音不能振动传入内耳。原因：a、患急性中耳炎没有及时治疗；b、因巨声或被打耳光形成耳膜的内外压力差，压破鼓膜；c、潜水过深。②、神经性耳聋——耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失。第9页,共19页，星期六，2024年，5月遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？讨论因巨声会形成耳膜的内外压力差、导致鼓膜破裂，因此，张嘴、捂耳是为了防止巨声造成的耳膜内外的压力差，压破鼓膜。体验失去听力的感觉取两只空纸杯或两个空盒子，也可以用其他类似的东西，罩住双耳，用绷带扎紧，如还能听到一点儿声音，再用棉花或软纸塞住耳朵。第10页,共19页，星期六，2024年，5月●听觉保护的一些常识：1、洗头及游泳时，要避免污水进入耳内，引起耳朵发炎；2、不要用硬物挖耳朵；3、异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医；4、避免长时间戴着耳机听音乐，即使短时间戴着听，音量也应调较至中度或以下；5、在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具；6、在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听；7、当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。……第11页,共19页，星期六，2024年，5月为什么要用两只耳朵听1、提出问题2、建立假设a.收集的音量要大。为什么要用两只耳朵听？b.跟辨别声源的方向有关。c.左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。第12页,共19页，星期六，2024年，5月3、设计实验方案：目的实验方案实验1实验2实验3实验4第13页,共19页，星期六，2024年，5月4、实验检验：按照设计方案进行实验，实验得出的结论是：5、作出解释、交流和评价：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。第14页,共19页，星期六，2024年，5月1、组成中耳的结构是：_______、_________、________；组成内耳的结构是：_______、_________、___________。2、鼓膜的作用是（）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动B练习第15页,共19页，星期六，2024年，5月3、听觉的形成是在（）A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢4、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，目的是（）A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜