第25章 概率初步 章末小结与提升2024-2025学年九年级上册数学配套教学设计（人教版）.docx

第25章概率初步章末小结与提升2024-2025学年九年级上册数学配套教学设计（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第25章概率初步章末小结与提升

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级上册，人教版数学课程，九年级（1）班

3.授课时间：2024年11月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.理解概率的基本概念，能够运用概率知识解决实际问题。

2.培养逻辑思维能力和数据分析能力。

3.提升学生的数学应用意识和问题解决能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的概率概念，如事件、概率等，了解了一些简单的概率计算方法，例如等可能事件的概率计算。

2.九年级的学生对数学有着不同的兴趣和认知水平，他们通常对实际问题有较高的兴趣，喜欢通过实例来理解抽象概念。在学习风格上，他们更倾向于通过合作学习和探究学习来深入理解知识。

3.学生在学习概率初步时可能遇到的困难和挑战包括：对概率定义的理解不深，难以将理论应用到具体问题中；在处理复杂概率问题时，可能缺乏有效的解题策略；对于概率的逆向思维问题，如条件概率和独立性，可能感到困惑。此外，学生可能对概率的统计推断部分感到难以把握。

四、教学资源准备

1.教材：人教版九年级上册数学教材。

2.辅助材料：概率相关的练习题、例题PPT、数学软件（如GeoGebra）用于演示概率实验。

3.教室布置：将学生分成小组，每组配备白板和笔，方便学生讨论和展示解题过程。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括概率的基本概念和公式的PPT，并要求学生预习概率的定义和计算方法。

设计预习问题：设计问题如“什么是概率？如何计算一个事件的概率？”

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT内容，理解概率的基本概念。

思考预习问题：学生思考预习问题，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解概率的基本概念，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个简单的概率问题故事引入新课，激发兴趣。

讲解知识点：讲解概率的计算方法和应用，结合实际例子，如抛硬币实验。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生计算并讨论不同事件的概率。

解答疑问：对学生的疑问进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与互动。

参与课堂活动：学生分组讨论，尝试计算事件的概率。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解概率的计算方法，通过实践活动掌握概率技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置概率相关的练习题，巩固课堂所学。

提供拓展资源：提供概率论相关的在线资源和书籍，供学生拓展学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成练习题，巩固概率知识。

拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生对自己的学习进行反思，总结学习方法和不足。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固概率知识，拓宽知识视野，促进自我提升。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《概率论与数理统计导论》：这本书提供了概率论的基本概念和理论框架，适合对概率有更深入理解需求的学生。

-《生活中的概率学》：这本书通过生活中的实例来介绍概率论的应用，适合对概率的实际应用感兴趣的学生。

-《概率论的故事》：这本书以故事的形式介绍了概率论的发展历程和重要人物，适合对概率论历史感兴趣的学生。

2.课后自主学习和探究建议：

-概率的起源与发展：鼓励学生探究概率论的起源和发展历程，了解历史上的重要人物和他们的贡献，如帕斯卡、费马等。

-概率与统计的关系：让学生自主学习概率与统计之间的关系，了解如何通过概率模型进行统计推断。

-概率的应用领域：探究概率论在不同领域的应用，如物理学、生物学、经济学、金融学等。

-概率实验设计与分析：鼓励学生设计简单的概率实验，如抛硬币、掷骰子等，收集数据并进行分析。

-条件概率与独立性：自主学习条件概率和独立性的概念，通过实例来加深理解。

-概率分布：研究不同的概率分布，如二项分布、正态分布等，了解它们的特点和应用。

-贝叶斯定理：学习贝叶斯定理，理解其在统计推断中的应用，并通过实例进行练习。

-概率与决策：探讨概率论在决策过程中的作用，如何