辽宁省沈阳市语文小学四年级上学期期中试卷及答案指导.docxVIP

辽宁省沈阳市语文小学四年级上学期期中试卷及答案指导.docx

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辽宁省沈阳市语文小学四年级上学期期中自测试卷(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、下列词语中加点字的正确读音是?

老师(shī,shī)

水滴(dī,dī)

雪花(xüě,xuě)

2、选择合适的词语填入句子中:

昨天妈妈给我买了一本(故事书/数学书),我非常喜欢。

天空中的云朵变化多端,有时候像棉花糖,有时候像(飞机/小狗)。

3、(根据课文内容填空)《小池》一诗中,杨万里写道:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”这句诗描绘了小池的哪个特点?

A、泉水清澈

B、树影婆娑

C、泉声潺潺

D、阳光明媚

4、(根据课文内容判断正误)《颐和园》一文中,作者写道:“颐和园的万寿山是全园的中心,佛香阁高耸在山巅,俯瞰着整个昆明湖。”以下说法正确的是:

A、万寿山是颐和园的中心

B、佛香阁位于昆明湖中

C、昆明湖在万寿山的山顶

D、万寿山上有许多亭台楼阁

5、下列词语中加点字读音完全正确的一项是:

A.漂亮(piào)答应(dā)

B.挨打(ái)几乎(jī)

C.假期(jiǎ)处理(chǔ)

D.中奖(zhòng)背诵(bèi)

6、选择合适的关联词填入句子中:

我们()要学习好,()要身体好。

A.不但……而且……

B.如果……就……

C.因为……所以……

D.虽然……但是……

7、题目:下列词语中,加点字音相同的是()

A.球场(qiúchǎng)球拍(qiúpāi)

B.美丽(měilì)美味(měiwèi)

C.河流(héliú)河岸(héàn)

D.睡觉(shuìjiào)睡眠(shuìmián)

8、题目:下列句子中,没有语病的是()

A.我在公园里看到了许多小鸟在飞翔。

B.那个花园里的花儿真好看,我每天都去欣赏它们。

C.他每天早上都去跑步,以保持身体健康。

D.我把作业做完了,现在可以去玩了。

9、下列句子中,没有错别字的一句是:

A.小明把妈妈给他买的礼物放在书桌上,心里感到非常开心。

B.老师在课堂上讲述了长城的历史,同学们听得津津有味。

C.这个苹果特别甜,妈妈说这是她从果园里摘的。

D.她在公园里玩耍时,不小心摔了一跤,膝盖破了。

二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)

第一题

阅读下面的文章,完成后面的题目。

在一个阳光明媚的早晨,小明的妈妈带他去公园游玩。公园里绿树成荫,鲜花盛开,一群群鸟儿在枝头欢快地歌唱。小明看到了这一切,感到非常开心。

小明沿着小路往前走,突然发现一只小鸟落在了地上,看起来受伤了。小明小心翼翼地走过去,轻轻地把它捧在手心。小鸟挣扎着想要飞起来,但显然力不从心。小明决定带小鸟去找医生。

小明跑到了公园的医务室,医生给他看了一下小鸟,说:“这只小鸟翅膀受伤了,需要治疗。但是,公园里没有合适的笼子,我们得找一个安全的地点,让小鸟休息,等待伤势恢复。”

小明想了想,说:“医生,我有一个好主意。我家的阳台很宽敞,我可以用笼子把小鸟放在那里,每天给它喂食,直到它恢复健康。”

医生听了小明的话,觉得这个主意不错。于是,小明带着小鸟回到了家。他用心照顾小鸟,每天给它换水、喂食,还陪它说话。渐渐地,小鸟的伤势好了起来,它开始能够自由地飞翔。

有一天,小明在阳台上看小鸟飞翔,突然小鸟飞到了他的肩膀上,用头蹭了蹭他的脸颊。小明感到非常温暖,他明白,爱和关心是可以传递的。

1、小明在公园里发现了什么?

2、小明是如何帮助小鸟的?

3、小明从照顾小鸟的过程中得到了什么感悟?

第二题

阅读以下文章,完成下面的问题。

小明是个热爱阅读的小学生,他最喜欢的书籍是科幻小说。一天,他在图书馆里发现了一本名为《星际穿越》的科幻小说,作者是一位名叫艾米丽的年轻作家。小明被这本书吸引,决定借回家阅读。

以下是《星际穿越》中的一部分内容:

在一颗遥远的星球上,居住着一群和平的居民。他们过着和谐的生活,科技水平也相当高。然而,由于星球资源逐渐枯竭,他们不得不寻找新的家园。经过一番努力,他们发现了一个名为“新地球”的星球,那里资源丰富,环境优美。

故事的主人公是一位名叫李明的年轻人,他是星球上的一名宇航员。他接到任务,带领一艘载有星民前往“新地球”的飞船出发。在漫长的旅程中,李明和他的同伴们经历了种种困难,但他们始终没有放弃,坚定地朝着目标前进。

1、这篇科幻小说的作者是谁?

2、故事发生的地点是哪个星球?

3、故事的主人公是谁?他在故事中扮演什么角色?

三、写作题(34分)

题目:以“我心中的英雄”为题,写一篇作文。

要求:

1.描述一个你心目中的英雄,可以是现实生活中的,也可以是文学作品、历史人物等。

2.结合具体事例,表现这个英雄的品质和精神。

3.字数在3

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