人教部编版语文五年级上册《习作》课件.pptxVIP

部编小学语文五年级上册;每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？;桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。;瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;描写事物时，我们要将事物的突出特点介绍清楚，这样别人才能了解你所喜爱事物的特点，可以通过形状、大小、用途等各方面加以介绍。

部编小学语文五年级上册

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。

选取最心爱的物品来写，可以首先描写它的样子。

有的时候，我写作业写累了，它那“滴答滴答”的声音就会使我精神振奋，充满活力。

（3）围绕自己心爱之物，写出自己的喜爱之情。

注意突出事物的特点，说出喜欢这一物品的原因。

部编小学语文五年级上册

这盒玻璃小猪是在我出生时，我的大姨送给我的出生礼物。

我还给它们取了一个名字一-小猪珠。

再次继续自己对橡皮的珍视。

瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

部编小学语文五年级上册

小闹钟每天都陪伴我写作业。

它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

这盒玻璃小猪是在我出生时，我的大姨送给我的出生礼物。

不开花时，只见到满树叶子；

选择一个自己心爱的物品，用一段话或者一篇小作文写一写它。;本次习作的主题是“我的心爱之物”。选择一个自己心爱的物品，用一段话或者一篇小作文写一写它。注意突出事物的特点，说出喜欢这一物品的原因。;（1）把心爱之物的样子、怎么来的写清楚。

（2）重点写它成为自己心爱之物的原因。

（3）围绕自己心爱之物，写出自己的喜爱之情。;1.选取最心爱的物品来写，可以首先描写它的样子。;2.讲清楚它有哪些用途。;3.说出自己对它的感情。;开篇点明橡皮是自己的心爱之物。;;再次继续自己对橡皮的珍视。;瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

描写事物时，我们要将事物的突出特点介绍清楚，这样别人才能了解你所喜爱事物的特点，可以通过形状、大小、用途等各方面加以介绍。

部编小学语文五年级上册

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。

可是桂花的香气，太迷人了。

有的时候，我写作业写累了，它那“滴答滴答”的声音就会使我精神振奋，充满活力。

真是太漂亮了!大猪待在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩!其中有一只小猪最特别了，它全身上下都是透明的，把它放在阳光下，晶莹剔透的，可爱极了!

注意突出事物的特点，说出喜欢这一物品的原因。

你的心爱之物又是什么呢？

每天晚上准备睡觉的时候，我都会对他们说:“小猪们，?你们祝我晚上睡个好觉，做个好梦吧!”他们在灯光下闪闪发光，仿佛在对我说:“好呀!?好呀!”那时，我便会说：“晚安吧!?可爱的小猪们!”小猪们还在闪闪发光，似乎也在说：“晚安：小主人!”于是，我便会安心地睡觉了。

总评：本文小作者通过对橡皮的样子介绍，详细了它的来历，重点介绍了自己对橡皮的喜爱。

小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们的耳朵颜色有所不同，?有的是黄色的，有的是橙色的.

有的是一只风铃，有的是一条围……而我的心爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小猪，我格外地爱护它。

我还给它们取了一个名字一-小猪珠。

我的心爱之物

每一个人都有一件属于自己的心爱之物。

选取最心爱的物品来写，可以首先描写它的样子。

你的心爱之物又是什么呢？

可是桂花的香气，太迷人了。;我的心爱之物

每一个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一只风铃，有的是一条围……而我的心爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小猪，我格外地爱护它。

这盒玻璃小猪共有10只，有九只可爱的小猪和一只大猪组成的。小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们的耳朵颜色有所不同，?有的是黄色的，有的是橙色的...真是太漂亮了!大猪待在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩!其中有一只小猪最特别了，它全身上下都是透明的，把它放在阳光下，晶莹剔透的，可爱极了!

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这盒玻璃小猪是在我出生时，我的大姨送给我的出生礼物。那年正好是猪年，大姨希望我永远要像小猪一样无忧无虑地快乐生活。

我还给它们取了一个名字一-小猪珠。?每天晚上准备睡觉的时候，我都会对他们说:“小猪们，?你们祝我晚上睡个好觉，做个好梦吧!”他们在灯