人教版高中化学选修第三册：2.3.2 苯的同系物-教学设计.pdf

第二章烃

第三节芳香烃

2.3.2苯的同系物

苯是最简单的芳香烃，也是重要的化工原料。教科书在复习苯的结构和性质后，重点介绍了苯

和苯的同系物。教学时,要注意引导学生从苯的结构和性质，迁移到苯的同系物的结构和性质；从烷

烃的同分异构体的规律和思考方法，迁移到苯的同系物的同分异构体问题。要注意脂肪烃和芳香烃

的结构和性质的对比；要善于通过实验培养学生的能力。

课程目标学科素养

1.了解苯的同系物的组成、结构及其性质。a.了解苯的同系物的组成、结构及其性

2.了解苯的同系物分子中的苯环与烷基的相互影响质，培养微观探析与变化观念的能力。

及引起的化学性质变化b.了解苯的同系物分子中的苯环与烷基

的相互影响及引起的化学性质变化，培养

“变化观念与科学探究”的核心素养。

教学重点：苯的同系物的组成、结构及其性质

教学难点：苯的同系物的组成、结构及其性质

讲义教具

【新课引入】

复习引入：苯的结构与性质

【学生活动1】

1.苯的同系物的定义

2.苯的同系物的通式

3.书写分子式为CH，且分子中含有苯环的所有同分异构体的结构简式。

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4.阅读表2-2，总结苯的同系物的物理性质

【讲解】

一、苯的同系物

1．苯的同系物是指苯环上的氢原子被烷基取代所得到的一系列产物，其分子中有一个苯环，侧链都

是烷基。

2.苯的同系物通式为CH(n≥7)。

n2n－6

3.分子式为CH且含有苯环的所有同分异构体的结构简式

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4.苯的同系物的物理性质

(1)苯的同系物为无色液体，不溶于水，易溶于有机溶剂，密度比水的小。

(2)三种二甲苯的熔、沸点与密度

①熔点：对二甲苯＞邻二甲基＞间二甲苯。

②沸点：邻二甲苯＞间二甲苯＞对二甲苯。

③密度：邻二甲苯＞间二甲苯＞对二甲苯。

【实验2-2】

实验内容实验现象解释

(1）向两支分别盛有2mL苯和溴水沉到液体底部溴水的密度大于苯和甲苯的密

甲苯的试管中各加入几滴溴水，度

静置

(2)将上述试管用力振荡，静置两支试管中液体均分层，均是上苯、甲苯与溴水均不能发生化学

层为橙红色，下层几乎无色反应，但能够萃取溴

(3)向两支分别盛有2mL苯和甲紫红色酸性KMnO溶液沉到液紫红色酸性KMnO溶液沉到液

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苯的试管中各加入几滴酸性高体底部体底部

锰酸钾溶液,静置

(4)将上述试管用力振荡，静置苯未使酸性高锰酸钾溶液褪色，苯与酸性KMnO溶液不反应，

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甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色甲苯与酸性KMnO溶液反应

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【实验结论】

甲苯分子中含有苯环和甲基，因此其化学性质与苯和甲烷有相似之处。同时，由于甲基与苯环之间

存在相互作用，甲基使苯环上与甲基处于邻、对位的氢原子活化而易被取代，而苯环也使甲基活化，

因此甲苯的化学性质又有不同于苯和甲烷