教科版（2024）科学一年级上册1 .6 校园里的植物课件.pptx

;同学们,我们的校园里有很多植物,今天我带了一种植物,请你们看一看。;这种植物是什么样子?请你们说一说。;你们知道这是什么植物吗?;校园中除了有银杏还有很多不同的植物,大家想去校园里观察一下吗?今天我们一起来观察学校校园里的植物。;1.观察准备

(1)以小组为单位,全班分为几个小组。

(2)可以带着观察工具,比如放大镜等。

(3)做好观察记录。

(4)观察时,不拔植物、不要伤害植物。

(5)分区进行,比如教学楼花坛处、操场旁边、校园墙角、学校植物园。;2.进行实地观察

(1)分工合作:分为观察员、记录员、汇报员等。

(2)记录与汇总。;同学们,我们已经对校园里的植物进行了观察,你们是怎样记录的?;接下来请各个小组展示你们的观察记录,并说一说这些植物的特点。;接下来请各个小组展示你们的观察记录,并说一说这些植物的特点。;接下来请各个小组展示你们的观察记录,并说一说这些植物的特点。;这些植物都具有根、茎、叶等基本的器官,但是每种器官的样子又各不相同,正是这种差异,才形成了植物的多样性。;请同学们相互展示一下各自小组的记录表。你们有什么发现?;在校园的墙角处发现了蘑菇,这是植物吗?;你们的发现真多,看来你们是善于动脑筋的小朋友,通过交流,我们对植物的认识更加全面,又发现了新的生物。;1.我们观察、认识了校园里的哪些植物?;我们观察、认识了校园里的哪些植物?;同学们总结得真好,原来校园里有这么多植物,每种植物又有自己的特点。;2.我们有哪些新发现?遇到了哪些新问题?;2.我们有哪些新发现?遇到了哪些新问题?;讨论研讨;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;板书设计;谢谢！