篮球 第五课时 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球第五课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球第五课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕篮球基本技术——投篮动作的纠正与提高，以及相关的体能训练进行。具体内容包括投篮姿势的调整、投篮力量的控制、投篮准确度的提升和体能训练。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课教学内容与《体育与健康人教版必修第一册》第五章“篮球运动”相关内容紧密相连。学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本规则、基本技巧和简单的投篮动作。本节课将在已有知识基础上，对投篮技术进行深入讲解和实操练习，帮助学生提高投篮的准确性和稳定性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力目标在于提升学生的篮球技能，特别是投篮技术的精准性和稳定性；健康行为目标侧重于通过篮球训练增强学生的体能，培养良好的锻炼习惯；体育品德目标则是通过团队合作和竞技比赛，培养学生的合作精神、竞争意识以及遵守规则的自觉性。通过本节课的学习，学生将能够在实践中提高个人技能，增强体质，同时培养积极向上的体育态度和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则、基本技巧，包括运球、传球和简单的投篮动作。他们对于篮球比赛的基本流程和团队合作有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学习兴趣：大多数学生对篮球运动充满热情，喜欢参与篮球活动，对于提高技能有较高的积极性。

-学习能力：学生在篮球技能方面的基础水平不同，但普遍具有一定的运动协调性和学习能力。

-学习风格：学生更倾向于通过实践操作和团队互动来学习，喜欢在比赛中学习和提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-动作技能方面：投篮技术的细节掌握不足，如手腕的使用、投篮时的平衡等。

-理解方面：对于投篮技术中力量的合理分配和身体协调性的理解可能不够深入。

-心理方面：在比赛中可能因为紧张或压力导致技术动作变形，影响投篮的准确性和稳定性。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲练结合法：通过讲解投篮技术要领，结合学生实际操作练习，及时纠正错误动作。

-小组合作学习：将学生分成小组，进行团队协作练习，培养团队精神和竞技意识。

-情景教学法：模拟比赛场景，让学生在实战中应用投篮技术，提高应对实际比赛的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用PPT展示投篮动作的分解步骤，帮助学生直观理解技术细节。

-视频分析：播放专业球员的投篮视频，让学生通过观察学习标准动作。

-互动软件：利用体育教学软件，进行投篮技术的模拟训练，提高练习的趣味性和有效性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括投篮技术的标准动作视频和投篮要点的PPT，要求学生预习并记录疑问。

-设计预习问题：设计如“投篮时如何正确使用手腕力量？”等探究性问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自行观看视频，阅读PPT，理解投篮技术要点。

-思考预习问题：针对预习问题，学生进行思考并记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信群提交给教师。

教学方法/手段/资源：自主学习法、信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前掌握投篮基本知识，为课堂实践打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示NBA明星球员的投篮精彩瞬间，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解投篮动作的分解，强调手腕和投篮角度的重要性。

-组织课堂活动：分组练习，每组学生轮流进行投篮练习，互相评价和纠正。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考投篮技巧。

-参与课堂活动：学生积极参与投篮练习，互相学习交流。

-提问与讨论：学生提出投篮中的困惑，参与集体讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法、实践活动法、合作学习法。

作用与目的：通过实践强化投篮技能，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置投篮练习作业，要求学生记录自己的投篮准确率和改进点。

-提供拓展资源：提供投篮技术分析的网站和视频，帮助学生深入了解投篮技巧。

-反馈作业情况：批改作业，针对学生的练习情况给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成投篮练习作业，记录自己的进步。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步学习和提高投篮技术。