Unit 2 Different Families 6个课时 作业设计 英语人教版（PEP）（2024）三年级上册 .pdf

Unit2DifferentFamilies

第i课时

作业目标作业内容评价标准评价方式

复习、巩固A:Listenandread.①我能够准确朗读对话中的单学生自评

所学对话听一听，读一读。请词、句子、做到发音正确。教师评价

同学们听音朗读教材②我能够朗读流利，声音洪

16页Letstalk部分对亮，并保持正常语速。

话，并给自己打分③我能够有感情地朗读对话。

吧！

应用所学词B:Lookandwrite.①我能够读懂图片内容。学生自评

汇、句型看一看，填一填。请②我能够结合图片内容，正确教师评价

同学们看一看家庭成填出图片中的家庭成员。

员的图片，把相应单

词补充完整。

介绍与自己C:Drawandsay.①我能够结合实际生活，画出学生自评

同住的家庭画一画，说一说。结与自己同住的家庭成员。教师评价

成员合实际生活，画一画②我能够向他人介绍与自己同

自己的家庭成员并介住的家庭成员。

绍他们。

【作业内容】

Unit2DifferentfamiliesLesson11livewithmyfamily.Name:Class:

:A.Listenandread.听一听，读一读。

；请同学们听音朗读教材16页Let，stalk部分对话，并给自己打分吧！

评价标准自我评价

我能够准确朗读对话中的单词、句子、做到发☆☆☆☆☆

音正确。C.Drawandsay.画一画，说一说。

结合实际生活，画一画自己的家庭成员并运用所学语言介绍他们。

我能够朗读流利，声音洪亮，并保持正常语速。☆☆☆☆☆

我能够有感情地朗读对话。☆☆☆☆☆

；B.Lookandwrite.看一看，填一填。

:请同学们看一看家庭成员的图片，把相应单词补充完整。

:Hi,Im...Look!Thisismyfamily.

jThisismy...

【参答案】

Unit2DifferentfamiliesLesson11livewithmyfamily.参答案

•A.Listenandread.听一听，读一读。（答案略）

■请同学们听音朗读教材16页Letstalk部分对话，并给自己打分吧!

评价标准自我评价

我能够准确朗读对话中的单词、句子、做到发